人教版二年級數學上冊《7的乘法口訣》PPT教學課件，共13頁。
情境導入
圖中的小朋友在拼七巧板，他們都拼出了哪些美麗的圖案呢？
探究新知
觀察上面的圖案，你有什么發現？
拼出的每個圖案都由7塊拼板組成。
14 21 28 35 42 49
仔細觀察，自主完成上面的表格。
一起來探索7的乘法口訣吧！ 14 21 28 35 42 49
表示的意義 乘法算式 乘法口訣
1個7是（7） 1×7＝（ ） 7×1＝（ 7） 一七得( 七 )
2個7是（14） 2×7＝（ ） 7×2＝（ 14） 二七( 十四 )
3個7是（21） 3×7＝（ ） 7×3＝（ 21） 三七( 二十一 )
4個7是（28） 4×7＝（ ） 7×4＝（ 28） 四七( 二十八 )
5個7是（35） 5×7＝（ ） 7×5＝（ 35） 五七( 三十五 )
6個7是（42） 6×7＝（ ） 7×6＝（ 42） 六七( 四十二 )
7個7是（49） 7×7＝（49） 七七( 四十九 )
你有什么發現嗎？
7的乘法口訣
一七得( 七)
二七( 十四) 7的乘法口訣有7三七( 二十一) 句，每相鄰兩句
四七( 二十八) 口訣的得數相差7。五七( 三十五 )
六七( 四十二)
七七( 四十九)
我問你答。
拼6個圖案需要幾塊拼版？所用的口訣是哪一句？
五七三十五這句口訣表示什么意思？
7的乘法口訣里哪句只能寫出一道乘法式題？
7×4＝28 5×7＝ 35 7×6＝ 42
4×7＝28 7×5＝35 6×7＝ 42
四七二十八五七三十五六七四十二
你用的是哪句口訣？
鞏固運用 (教材P73 T1)
1.2013
2個星期有多少天？3個星期呢？
2×7＝14（天）或 7×2＝14（天）3×7＝21（天）或 7×3＝21（天)
答：2個星期有14天，3個星期有21天。
2.連一連。
3.
3個7 6個7 4個7
3×7＝21 6×7＝ 42 4×7＝ 28 2×7＋7＝21 5×7＋7＝ 42 3×7＋7＝ 28 4×7－7＝21 7×7－7＝ 42 5×7－7＝ 28 你發現了什么？
（合理即可）我發現：每一豎行算式的得數都相等。
課堂小結
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
7的乘法口訣
一七得七
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
四七二十八 七七四十九
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