人教版四年級數學上冊《口算除法》除數是兩位數的除法PPT免費下載，共14頁。
一、創設情景，探索新知
1、口算。
30×3= 60÷30= 20×9= 360÷3=
49÷5≈ 39÷3= 41÷4 ≈ 84÷4=
27÷5≈ 63÷3= 44÷6 ≈ 55÷5=
發現：上面的算式除數都是一位數。
除數是兩位數的除法怎樣口算呢？
二、自主探究
龍坪小學舉行運動會，買了很多彩旗，現在有80面彩旗，每班分20面。
同學們，從圖中你獲得了哪些數學信息？
你能根據這些數學信息，提出一個數學問題嗎？
A同學：可以算出分給幾個班。
你會怎樣列式？為什么？
80÷20=----
80表示8個十，20表示2個十，8個十里面有 幾個2個十？即用8÷2=4，所以80÷20=4.
4個20是80，所以80÷20=4.
請你用自己喜歡的方法，口算下面的題目，比比誰算得又快又準。
40÷10= 4 60÷20= 3 90÷30=
50÷10= 80÷40= 60÷30=
70÷10= 40÷20= 80÷10=
掌握了方法之后，同學們口算得又快又準。這里有兩道估算 題，你們能想出辦法估算嗎？4人一小組進行討論、交流各 自的想法。
83÷20≈ 4 80÷19≈ 4
估算時，通常把算式中不是整十數的用“四舍五入”法看作與它 接近的整十數，然后用整十數除以整十數口算出結果。本題 中分別把83看作80，把19看作20，然后口算。
150÷50= 3
你知道150÷50等于幾嗎？你是怎么想的？
（ ）個50是150，150÷50=（ ）。
15÷5=（ ），150÷50=（ ）。
想一想：122÷30≈ 4 120÷28≈ 4
說說你是怎么樣估算的？
運用四舍五入法把122÷30中的122看成120，因為120÷30=4 ，所以122÷30≈4；把120÷28中的28看成30，因為120÷30=4 ，所以120÷28≈4。
你們發現今天所做的題有什么共同點嗎？
我們學會了整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算。
三、綜合運用，深化認識
比比誰口算、估算學得好，并說說自己的方法。
640÷80= 420÷70= 180÷90= 150÷50=
60×4= 70×2= 50×6= 80÷40=
280÷40= 250÷50= 360÷40= 450÷50=
560÷80= 420÷70= 630÷90= 640÷80=
320÷40= 400÷80= 560÷80= 300×4=
180÷30= 240÷40= 6 420÷60=
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈
小組比一比誰說得又快又準。
四、課堂小結
今天我們學習了口算和估算，你有什么收獲 ？用自己的話與同桌說一說。
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