北師大版三年級數學上冊《看一看(二)》觀察物體PPT課件下載，共16頁。
學習目標
1.經歷從不同角度觀察兩個物體的活動過程，進一步體驗從不同位置看到的物體間的相對位置可能是不同的，并能根據物體的相對位置辨認從不同位置觀察到的簡單物體。
2.通過觀察實物，感受兩個物體或一組物體的位置關系，能從某個角度觀察的結果判斷觀察者的位置。
3.在合作交流中，能簡單描述自己的思考過程和觀察結果，體驗觀察的樂趣。
預習導學
1.觀察一個物體時，站在不同的位置最多可以同時看到幾個面？
觀察一個物體時，站在不同的位置最多可以同時看到3個面。
2.找實物展示，和同桌一起觀察，說一說自己看到的是物體的哪個面。
3.淘氣、奇思和笑笑看到的圖像一樣嗎？
讓學生在小組內交流并展示，引導其他同學補充、質疑。
學生通過觀察與思考，充分發揮空間想象力。
淘氣、奇思、笑笑看到的圖像不一樣。
5.站的位置不同，我們看到的圖像會一樣嗎？請舉例說明。
站的位置不同，我們看到的圖像一般是不同的。
讓學生小組內交流并展示，引導其他同學補充、質疑。
設計意圖:在站的位置不同或相同的情況下，進行看圖的比較，學生可以邊舉例說明問題，邊交流，最后達成共識。
歸納總結
從不同的位置觀察兩個物體，看到的圖像一般是不同的。
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