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《蠶絲》小數乘法PPT教學課件

《蠶絲》小數乘法PPT教學課件 詳細介紹:

《蠶絲》小數乘法PPT教學課件《蠶絲》小數乘法PPT教學課件

北師大版四年級數學下冊《蠶絲》小數乘法PPT教學課件,共17頁。

學習目標

1.理解并掌握小數乘法的計算方法并能正確進行計算。

2.在探索計算方法的過程中,培養初步的推理能力和抽象概括能力。

3.進一步體會數學知識之間的內在聯系,感受數學探索活動本身的樂趣。

重點:掌握小數乘小數的方法,會熟練地進行筆算,并能解決實際問題。 

難點:能熟練進行小數乘小數的筆算,掌握小數末尾“0”的處理方法。

探究新知

使學生主動參加解決問題的活動,體驗學習數學方法的樂趣。

任務驅動

1.觀察情境圖,你能發現什么信息?請根據你發現的信息提出數學問題并列式。

信息:一條秋蠶吐的絲長約1.2千米,春蠶吐的絲大約是秋蠶的1.25倍。

問題:一條春蠶吐的絲長約多少千米?

列式:1.2×1.25

2.在計算1.2×1.25之前,先估算一下1.2×1.25的積大約是多少,再計算。

方法一:用豎式計算。

方法二:利用直觀圖計算。

1.2×1.25 

=1×1+0.25×1+0.2×1+0.2×0.25

=1+0.25+0.2+0.05

=1.5

3.織一條絲巾大約要用300條秋蠶吐的絲,一條絲巾的質量約多少克?

0.35×300=105(克)

答:一條絲巾的質量約105克。

4.思考:小數乘整百數的計算方法是什么?

小數乘整百數時,先按照整數乘整百數的計算方法計算,然后根據乘數中小數的位數確定積的小數點的位置,并將小數末尾的0去掉。

5.閱讀課本“蠶絲”最下面的例題。 請你算一算,填一填,然后在組內互相說一說自己的發現。

(1)一個乘數不變,另一個乘數從上到下越來越小,積也越來越小。 

(2)當另一個乘數等于1時,積就等于2.3;當另一個乘數比1大時,積就比2.3大;當另一個乘數比1小時,積就比2.3小。

(3)小結:一個乘數不變,另一個乘數大于1時,積大于這個乘數;另一個乘數等于1時,積等于這個乘數;另一個乘數小于1時,積小于這個乘數。

歸納總結

小數乘小數,當乘得的積末尾有0時,應先點小數點,再根據小數的性質進行化簡。

... ... ...

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