西師大版四年級數學上冊《萬以上數的認識和讀法》萬以上數的認識PPT教學課件(第2課時)，共17頁。
探究新知
讀出下面各數。
2 0 5 0 0 0 6 讀作：二百零五萬零六
3 0 7 0 0 0 4 9 0 讀作：三億零七百萬零四百九十
1 8 0 0 0 2 0 0 0 0 讀作：十八億零二萬
議一議：上面的數，哪些“0”要讀？哪些“0”不讀？
億級和萬級的數的讀法與個級的數的讀法有什么相同和不同？
多位數的讀法
1.從最高位起，一級一級地往下讀。
2.億級和萬級都按照個級的讀法來讀，并在后面加“億”或“萬”字。
3.每級末尾的0都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。
課堂活動
1. 讀卡片上的數，說說兩個數的讀法有什么不同。
2. 8位同學為1組，每人在卡片上寫出1個數字，把它們組成1個八位數，再讀一讀。
對應練習
1.認一認，讀一讀。
4 0 0 1 2 3 讀作：四十萬零一百二十三
5 2 9 3 0 0 0 讀作：五百二十九萬三千
7 1 8 0 5 6 0 1 讀作：七千一百八十萬五千六百零一
2.讀出橫線上的數。
2010年我國西部地區棉花總產量約2640000噸。
讀作：二百六十四萬
2011年全國新建農村公路190000km。
讀作：十九萬
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