人教版八年級物理上冊《長度和時間的測量》機械運動PPT優秀課件，共26頁。
新課導入
為了正確地認識周圍的世界，準確把握事物的特點，人們發明了許多儀器和工具。這些儀器和工具幫助我們進行準確的測量。尺、鐘表、溫度計等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。
學習目標
1.知道國際單位制中長度和時間的單位。
2.會選用適當的工具測量長度和時間。
3.知道測量有誤差及減小誤差的方法。
一、長度的單位
測量任何物理量都必須首先規定它的單位。長度的基本單位是我們在小學已經學過的米（metre）。物理量的單位都有國際通用的符號，國際單位制中，米的符號是m。
1983年國際計量大會做出規定：光在真空中1/299792458s內所經路程的長度定義為1 m。
成年人走兩步的距離大約是1.5 m，課桌的高度大約是0.75 m。
1 km=1000 m=103 m
1 dm=0.1 m=10-1 m
1 cm=0.01 m=10-2 m
1 mm=0.001 m=10-3 m
1 μm=0.000001 m=10-6 m
1 nm=0.000000001 m=10-9 m
單位換算方法步驟：先“換”后“算”：不改變數字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進行數字化簡計算。
二、長度的測量
1.常用的長度測量工具
2.仔細觀察你自己的刻度尺，回答下面的問題。
（1）它的零刻度線在哪里？
（2）它的量程，也就是它的測量范圍是多少？
（3）它的分度值（相鄰兩刻度線之間的長度，它決定測量的精確程度）是多少？
如果需要對物體進行更精確的測量，就要選用精確度比較高的測量工具進行測量，如游標卡尺、螺旋測微器等。
3.練習使用刻度尺
刻度尺的使用看似簡單，但是一些基本的使用規則卻是非常重要的。通過練習使用刻度尺可以發現，正確地使用刻度尺要注意以下幾點。
（1）正確放置刻度尺：零刻度線對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜。
（2）讀數時，視線要正對刻度線；要注意區分大格及小格的數目。
（3）記錄時，不但要記錄數值，還必須注明測量單位。沒有單位的記錄是毫無意義的。
4.使用刻度尺測量長度
三、時間的測量
像長度一樣，時間也是我們經常要測量的量。測量時間也要先規定它的單位，很久以前人類就以地球自轉一周的時間作為時間單位，稱做一天（日）。
在國際單位制中，時間的基本單位是秒（second），符號是s。 時間
單位還有小時（h）、分（min）等，它們之間的關系是1 h＝60 min 1 min＝60 s
在古代，人們用日晷、沙漏等計時儀器來測量時間。你還知道有哪些測量時間的方法？
在現代生活中，我們通常使用鐘、表來測量時間；在運動場和實驗室，經常用停表來測量時間。
隨著科學技術的發展，人們還制造出了更精確的計時儀器，如銫原子鐘。
四、誤差
定義：在測量長度、時間以及其他物理量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間總會有差別，這就是誤差。
減小誤差的辦法:我們不能消除誤差，但應盡量減小誤差。多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，但不能消除誤差。
誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規則、讀數時粗心造成的，是不該發生的，是能夠避免的。
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