人教版八年級物理上冊《眼睛和眼鏡》透鏡及其應用PPT優秀課件下載，共27頁。
學習目標
1.通過老師演示實驗，能說出眼睛成像原理；
2.通過小組合作探究實驗，準確得出近視眼、遠視眼的成因及矯正方法；
3.通過學習，增加對物理的興趣，同時又形成愛護眼睛的意識。
【重、難點】近視眼和遠視眼的成因及矯正方法。
新知探究
活動①：了解眼睛結構及成像原理
來自物體的光匯聚在視網膜上，形成倒立縮小的實像，視網膜上的感光細胞受到光的刺激產生信號，視神經把這個信號傳輸給大腦，我們就看到了物體。
將蠟燭、凸透鏡和光屏安置在光具座上。將蠟燭位置固定，調節凸透鏡和光屏的位置，讓蠟燭通過透鏡在光屏上成一個清晰的像。
蠟燭作為被觀察的物體，凸透鏡代表晶狀體和角膜，光屏代表視網膜。眼睛之所以能看到物體，是因為物體的光通過晶狀體和角膜折射后，在視網膜上成像。
眼睛是通過睫狀體來改變晶狀體的凹凸程度，從而改變晶狀本的折光能力的。當睫狀體放松時，晶狀體凹凸程度小，遠處物體射來的光(近似平行光 )剛好會聚在視網膜上，人們可以看清遠處 的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體凹凸程度變 大，對光的偏折能力變大，近處物體射來的 光(非平行光)照樣能會聚在視網膜上，人們就可以看清近處的物體。
任務②：近視眼和遠視眼的成因及矯正
若人眼自身不能調節或調節能力減弱會出現什么情況呢？
只能看清近處的物體
看不清遠處的物體
只能看清遠處的物體
看不清近處的物體
對近視眼患者而言，用什么方法可使物體在視網膜上成清晰的像？
用焦距比原來小的較厚凸透鏡替換原來的凸透鏡，觀察光屏上像的情況，保持光屏位置不變，在凸透鏡前加一個合適的凹透鏡，在光屏上能成清晰的像。
由于晶狀體太厚，折光能力變強，因此來自遠處某點的光會聚在視網膜前。在光通過晶狀體之前，先通過一個凹透鏡，使光適當發散，再到達視網膜時就可以會聚成清晰的像了。
遠視是由 晶狀體變得扁平，折光能力減弱，因此來自遠 處某點的光會聚在視網膜后而形成的 在光通過晶狀體之前，先通過一個凸透鏡，使光適當會聚，再到達視網膜時就可以 會聚成清晰的像了。
活動③：用眼衛生
1.正常眼、近視眼、遠視眼的近點相同嗎？
2.+300度和-200度的眼鏡片，哪個是遠視鏡片？它的焦度和焦距分別是多少？
青少年用眼不衛生，很容易形成近視眼。那么，我們怎樣預防眼睛近視呢？
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