人教版九年級物理全冊《測量小燈泡的電功率》電功率PPT優質課件下載，共24頁。
學習目標
1．知道測量小燈泡功率的原理，會測小燈泡的額定功率和實際功率。
2．加深對電功率的理解，進一步理解額定功率和實際功率的區別。
3．鞏固電流表、電壓表、滑動變阻器的使用操作技能。
想想議議
常用的小燈泡標著額定電壓（如 2.5 V、3.8 V），而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為 2.5 V，如何測出它的額定電功率?
根據公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電壓和流過燈泡的電流,就能求出電功率。
學生實驗
測量小燈泡不同電壓下的電功率，并比較小燈泡的發光亮度。
P = UI。
電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓2.5 V）。
實驗要求
（1）移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓（不高于 1.2U額） 。
（2）記錄電壓值，電流值，同時觀察比較燈的亮度有何區別。
“千瓦時”的來歷
kW · h 和 kW 是兩個不同物理量的單位。
W = Pt
如果 P 和 t 的單位分別用 kW、h，那么它們相乘之后，就得到電能的另一個單位：千瓦時（度）。
歸納
小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。
當小燈泡U實=U額時，P實=P額;正常發光
當小燈泡U實>U額時，P實>P額；較亮，有可能燒毀
當小燈泡U實<U額時，P實<P額；較暗，不能正常發光
燈亮度的比較
甲燈標有“PZ 220 V 40 W”，乙燈標有“PZ 220 V 100 W”，將兩盞燈并聯接在220 V 電路中，比較兩燈的亮度。
結論：并聯時，U實 = U額 ，P額 大的燈泡亮。
將上述兩燈串聯接在 220 V電路中，比較兩燈的亮度。
結論：串聯時，U實 ≠ U額 ，P額 小的燈泡亮。
比較兩盞燈的亮度，應比較它們的實際功率，實際功率大的燈泡亮。
小組討論
1.小明在實驗中，測得小燈泡的三次電功率為0.6 W、0.36 W、0.72 W ，他認為小燈泡的額定功率應為三次功率的平均值，你認為小明的說法是否正確？為什么？
燈泡在不同的電壓下功率是不同的，小燈泡的額定功率應是在額定電壓下的功率。所以求小燈泡的平均值是沒有意義的。
2.在測量小燈泡電功率的實驗中，調節滑動變阻器多次測量的目的是？
比較燈泡在不同電壓下的功率和發光情況
3.在測量小燈泡電功率的實驗中，小明發現小燈泡不亮，電流表沒有示數，而電壓表有示數，則電路中的故障是？
燈泡斷路
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