八年級道德與法治上冊《我與社會》PPT免費精品課件，共22頁。
學習目標
1.了解社會生活是絢麗多彩的。
2.通過圖片及材料，感受社會生活，學會承擔社會責任。
3.認識個人與社會的關系密不可分，個人是社會的一員。知道在不同的社會關系中我們有不同身份。知道幾種主要的社會關系。（重難點）
感受社會生活
1.感受社會生活的意義？
①我們對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。（個人）
②我們會更加關注社區治理。（社會）
③我們會更加關心國家發展。（國家）
我們都是社會的一員
2.個人與社會的關系
①個人是社會的有機組成部分。
如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
3. 幾種主要的社會關系
從不同的角度，根據不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型。社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。
血緣關系：以血統或生理聯系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等。
地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系，如同鄉、鄰居等。
業緣關系：以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學、同事等。
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