《解決問題》20以內的退位減法PPT課件
一、計算鋪墊，導入新知
問題：能說說你是怎么計算的嗎？
二、學習新知，自主探究
（一）仔細觀察，收集信息
問題：1. 看到這個熱鬧而激動的場面，你知道了什么？
2. 誰能完整地說說這道題的意思？
3. 要求“還有幾人沒來”，你們會解決嗎？（可以畫一畫，也可以算一算，把你的想法表示出來。）
（二）反饋監控，暴露資源
問題：1. 你們怎么都沒用“我們隊踢進了4個”這條信息？
2. 要想求“還有幾人沒來”就得知道什么？誰能再說說 ？
3. 解答得正確嗎？你是怎么知道的？
小結：要想解決一個問題就要找到和它有關系的兩條信息，根據這兩條和它有關系的信息，就可以解決這個問題了。
... ... ...
四、布置作業
作業：第22頁練習五，第1題、第4題。
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