部編版五年級語文下冊《童年的發現》PPT精品教學課件，共18頁。
學習目標
1.認讀７個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語。
2.解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。
4.激發同學探究興趣、培養想象能力和積極關注生活的態度。
作者簡介
費奧多羅夫（1918-1984） 蘇聯詩人，也擅長散文創作。
主要作品：詩集《林中泉水》《雄雞三唱》。
同學們，你們在童年時期有什么發現嗎？
那么，我們一起來看看蘇聯作家費奧多羅夫九歲的時候發現了什么。
通讀全文，說說課文主要講了什么內容？
課文講了九歲那年“我”通過自己的努力，發現了有關（胚胎發育的規律）的事。
段落劃分
第一部分(1—2):寫我發現胚胎規律，卻被罰。
第二部分(3—13):寫我在睡夢中發現自己飛翔，探索欲望更強，發現了胚胎發育規律。
第三部分(14—19):寫老師講課讓我想到了自己的發現，因大笑被趕出教室。
自由讀課文，說一說課文圍繞發現寫了哪幾件事？
1.我常常做夢，老師告訴我人是由飛鳥進化來的。
2.我得出結論，人如何由細胞變化成人的。
3.在生物課上被老師罰出教室。
默讀課文,思考:作者發現了什么?他經歷了怎樣的探究過程?
發現:作者九歲時發現了有關胚胎發育的規律。
探究過程:夢中飛行—迷研究—發現規律。
“夢中飛行”的情節在全文中具有怎樣的作用？
“夢中飛行”讓“我”產生了疑問，使“我”去詢問老師，而老師的回答勾起了“我”探究“人究竟是怎么來的”這個問題的興趣?？梢哉f，“夢中飛行”是整個故事的開端。
概括主題
本文記敘了作者九歲時發現胚胎發育的規律這件趣事，反映了少年兒童求知若渴的特點和驚人的想象力，表達了作者對美好童年的留戀和贊美之情。
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