部編版八年級語文上冊《復述與轉述》PPT免費下載，共29頁。
學習目標
①了解復述與轉述的含義和區別。
②學會根據閱讀材料、情境等正確地進行復述和轉述。
③了解詳細復述與簡單復述，重點掌握簡單復述和轉述的方法。
④培養仔細看、認真傾聽的習慣，提升自己語言交流的素養。
學習復述
思考：什么叫復述呢？請一位同學說說你的理解。
復述常見的意思有兩種；
一是把別人說過的話或自己說過的話重說一遍；
二是指把學過的知識或內容用自己的話說出來。
復述就是在理解、吸收的基礎上，把讀過的、聽過的語言材料加以講述。它熔理解、記憶、歸納、表達于一爐。
詳述要求：要素完整，重經過，巧加工。
簡述要求：存干去枝，抓主角，講主線。
仔細聽、認真看，記憶關鍵詞語，編寫提綱，流暢去表達。
（認真看、聽，找到信息要點，對于記敘性材料而言，就是人物、時間、地點、起因、經過、結果，后三個要素須以最簡潔的語言概括主要內容，把次要的、描述性、解釋性的文字刪除，這個過程就是存干去枝。）
敘述性的材料，要抓住主要人物，按事情的主線簡要敘述；
議論性的材料，要針對主要觀點和論據做簡要的陳述；
說明性的材料，可抓住事物的主要特征來說。一些優美的修辭或者連接性的段落，均可舍去。
思考：什么叫做“轉述”？
轉述，主要是把別人的話轉達給另外的人。按習慣來說，轉述就是傳話。
轉述重“轉”。這首先是轉換，比如人稱的轉換。當甲讓乙告訴丙某事時，用的是第一人稱，但乙告訴丙時，就一定要換成第三人稱。其次是轉達，要準確地把別人的意思表達出來。
轉述一般是信息的傳遞，要求傳遞得準確、完整，不改變事實，把握重點，不遺漏要點，并要求根據轉述的對象，改變人稱、時間、空間等。
解答時可從以下三個方面入手：
1.找出材料中的關鍵性詞語，如時間、地點、人物，明確主要內容、主要觀點或表達意圖等基本信息；若是多則材料，則要找出材料與材料間的相同點或不同點。
2.采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式復述概括。
3.盡量提取材料原句作答，必要時添加個別字詞即可。語言簡潔準確，不超過規定字數。
什么是經典？
經典是初讀如同重溫、重讀又好像初讀那樣特別能引人共鳴的書。經典的內涵一直在生長、在蔓延，你必須自己讀才能發現，而且不論你何時讀，都不會覺得晚。
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