部編版一年級道德與法治下冊《讓我自己來整理》PPT教學課件下載，共10頁。
學習目標
知道不整理東西帶來的麻煩及整理東西帶來的好處
學會將不同的生活用品放到正確的位置。
做到定時整理，養成整理的好習慣。
夯實基礎
一、填空題。
1.書包、 橡皮、 鉛筆和 尺子都是我的“小伙伴”。（答案不唯一）
2.學習用具，天天都要整理好，不然就亂了套，到了想用時會 找不到它們。
二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）
1. 鉛筆、橡皮這些小文具，應該放在（ ?。├?。
A.文具盒 B.書包 C.衣袋
四、簡答題。
1.你的“小伙伴”都有哪些？為什么會經常找不到它們？
我們的學習和生活需要很多“小伙伴”，如書包、橡皮、尺子、毛巾等。如果使用過后亂扔亂放，到想用時再找就會費時費力，還有可能找不到它們。（答案不唯一）
2.怎樣才能養成整理的好習慣呢？
（1）給物品分類，固定地方存放；（2）規定整理的固定日期；（3）長時間堅持，逐漸養成整理的好習慣。
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