《蠟燭》PPT課件4
課文導入
炮火是葬禮的伴奏音樂，炮彈炸出來的水坑是埋葬地點，墳堆是用手一捧一捧的捧出來的，舉行葬禮的人與被葬的人素不相識。這樣一個特殊的葬禮，發生在反法西斯戰爭中。
作者簡介：
西蒙若夫，蘇聯作家。生于軍官家庭，1934年開始寫作。1938年畢業于高爾基文學院。1942年加入共產黨。
創作以戰爭題材為主。長篇小說《日日夜夜》，詩集《友與敵》獲斯大林獎金。1959年至1971年發表的三部曲《生者與死者》、《軍人不是天生的》、《最后的夏天》獲1974年度列寧獎金。
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給下列字詞注音：
燒 灼 橋頭堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 曉
瓦 礫 顫巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬
閱讀課文
用一句話說說 這篇文章是贊美什麼的。
贊美反法西斯同盟國各國戰斗的友誼。謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。
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揣摩語句，回答問題：
1、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
2、老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？
黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，說明了老婦人的哀悼之情。
3、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西---她的結婚的花燭---還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。（這段文字如果改寫成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里。）
勾畫了經戰爭破壞后的環境以及燭光的背景。文章再次點出老婦人惟一珍愛的東西--結婚喜燭，表現了南斯拉夫人民對紅軍戰士至高無上的感情。并且文中沒說出真名，目的在于揭示這種感情的意義是兩國軍民感情的集中表現，而這種感情又達到了母子情深的境界。
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