《替換》解決問題的策略PPT課件2
教學目標
1.使同學們在經歷解決現實問題的過程中，初步學會用替換策略分析數量關系，解決簡單的實際問題。
2.在對解決現實問題過程的不斷反思中，使同學們感受替換策略的價值，積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識。
大杯中的牛奶大約是小杯牛奶的2倍
想一想：
（1）1大杯可以夠我喝幾次？
（2）2小杯可以夠我女兒喝幾次？
（3）1大杯和2小杯都給我喝，可以喝幾 次？
... ... ...
小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒滿。小杯的容量是大杯的1/4。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
“小杯的容量是大杯的1/4”。
“大杯的容量是小杯的 4倍”。
能用“替換”的方法解決嗎？
想：把它們都看成( )杯，可以把( )個 ( ) 杯替換成( )個( )杯。那么,720毫升相當 ( )個( )杯容量。
方法一：如果7個全部是小杯，一共有 （720－20）毫升。
方法二：如果7個全部是大杯，一共有 （720＋20×6）毫升。
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