《比較》10以內數的認識和加減法PPT課件2
教學目標
1.使同學們認識符號“＞”，“＜”和“＝”的含義，能用符號和語言比較5以內數的大小，掌握一一對應的比較方法；
2.形成比較能力，經歷比較的過程，獲得一些數學經驗。
觀察這些數字，你有什么新發現嗎？
5﹥4 3﹤5
5﹥2 3﹤4
開口對大數，尖角對小數。
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