《電阻的測量》歐姆定律PPT課件4
學習目標
1.進一步掌握使用電壓表和電流表的方法
2.學會用伏安法測電阻
3.加深對歐姆定律及其應用的理解
想想議議
如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法?
I =U/R R=U/I
該式是用比值來定義導體的電阻的,是電阻的計算式,不是決定式,為我們提供了一種測量電阻的方法,叫伏安法測電阻。
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一、伏安法測電阻
實驗目的 用電壓表、電流表間接測電阻
實驗原理 R=U/I
實驗器材 電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。
電路中的變阻器有什么作用?
①通過改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓,多次測量求平均值,減小實驗誤差。
②保護電路
電流表和電壓表分別用來測量通過燈泡的電流I和它兩端的電壓U。電路中的變阻器有什么作用?
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實驗要求
1.寫出你的實驗步驟及實驗數據記錄表格;
2.按電路圖連接電路,并進行測量;
3.將測量的數據記錄在自己設計的記錄表中;
4.根據測得的數據,利用歐姆定律算出電阻值;
5.多測幾組數據,看看測得的電阻值是否一樣。
實驗步驟
1.調節電流表、電壓表的指針到零刻度;按電路圖連接實物。調節滑動變阻器到阻值最大端;
2.閉合開關,調節滑動變阻器的滑片至適當位置,分別讀出電流表的示數 I、電壓表的示數U,并記錄在表格中;
3.根據公式 R=U/I 計算出R 的值,并記錄在表格中。
4.調節滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓,再測幾組數據,并計算R 的值。
注意事項
1.在連接電路前要調節電流表、電壓表到零刻度。
2.連接電路時開關要斷開,連接完電路要調節滑動變阻器到阻值最大端。
3.連接好電路,在檢查電路連接無誤后要用開關試觸,在確定電路完好后再閉合開關S。
4.電壓表和電流表要注意選擇適當的量程。
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想想做做
1.將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡,用同樣的方法測定小燈泡的電阻。
2.多測幾組數據,根據實驗數據分別計算出小燈泡的電阻,
3.比較計算出的幾個數值,看看每次算出的電阻的大小相同嗎?有什么變化規律嗎?
4.如果出現的情況和測量定值電阻時不同,你如何解釋?與同學交流一下。
注意:小燈泡兩端的最高電壓為小燈泡所標注的電壓值!
討論與交流
1、各種不同電壓下小燈泡的電阻相同嗎?哪個較大?
2、想一想產生差異的原因是什么?
結論
燈泡的電阻值與燈泡的溫度的變化有關。溫度越高,電阻越大
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鞏固練習
1.用電壓表和電流表測電阻時,它的依據是______;已知電壓表和電流表示數如圖所示,則電壓表讀數是_____,電流表讀數是_____,被測電阻是_____。
2.一個額定電壓為3.8V的小燈泡,小明在1.2V下測出它的電阻,接著又將燈泡兩端電壓調到3.8V測出其電阻,小明發現后一次電阻比第一次大得多,這是因為( )
A.實驗方法不對
B.實驗誤差
C.導體的電阻跟溫度有關
D.實驗錯誤
3.如圖所示,電源電壓保持不變,開關閉合后,若P向右移動,則電壓表、電流表示數的變化分別為( )
A.電壓表示數變大、電流表示數變小
B.電壓表示數變大、電流表示數變大
C.電壓表示數變小、電流表示數變大
D.電壓表示數變小、電流表示數變小
4.如圖所示電路中,電源電壓為6V,開關S閉合后,燈L不發光。用電壓表測得電阻R兩端的電壓為6V,這說明 :( )
A、燈L和電阻R均完好
B、燈L完好而 電阻R斷了
C、燈L斷路而電阻R完好
D、燈L和電阻R都斷路
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