《極地地區》PPT課件4
一、目標領航
1認識兩極地區的位置、范圍、氣候條件、極地特殊的自然環境等。
2.會用地圖、景觀圖、資料，總結歸納出兩極地區的環境特點，并能根據兩地的氣溫比較兩地的自然環境的差異。
3.學會在以兩極為中心得地圖上辨認方向。
二、自主學習
1. 北極位于地球的最北端，指北緯_____(北極圈)以北的廣大地區，包括_____洋的大部分，以及沿岸的_____、_____洲和_____ 洲的部分陸地和島嶼。
2.. 南極位于地球的最南端，指南緯_____即 南極圈線以南的廣大地區，包括_____大陸，以及周圍的_____洋、太平洋、_____洋。
3. 北極地區終年冰封，降水比南極地區_____，但不及南極地區_____。風比南極_____。
4._____地區是地球上最寒冷的地方，素有“ _____”之稱。此外還被稱為地球上的“白色沙漠”和“風庫”。因此南極地區的氣候特點可以總結為：_____ 、_____、_____大風。南極大陸附近海面顯著的自然景觀是 。
5._____是南極的象征，_____是北極的代表。
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南極氣溫遠低于北極的原因
海陸性質不同：南極以大陸為主，且冰雪覆蓋，對陽光反射強，吸收熱量少，放出熱量多，而北極以海洋為主，海洋釋放熱量慢
海拔高度不同：南極大陸平均海拔高，號稱高原大陸，平均海拔2000米以上，受高度的影響，氣溫低
洋流、人類活動等等………….
思維拓展
1.南極地區與澳大利亞一樣，也是長期孤立，環境單一，為什么南極的古老動物卻很少？
2.科學家發現南極洲的地底下埋藏著豐富的煤，你能解釋這一現象嗎？
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四、課堂小結
南極氣候：酷寒、干燥、烈風
南極景象：冰雪高原、白色沙漠、風庫
南極代表動物 企鵝
南極范圍：66.5°S~90°S
南極的暖季：每年的11月~次年3月
北極氣候：氣溫高于南極；降水多于南極；風速小于南極。
北極景象：終年冰封，冰天雪地
北極代表動物：北極熊
北極范圍：66.5°N~90°N
北極的暖季：6~8月
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五、練一練
一、讀“南極地區略圖”，回答下列問題。
1.在圖中緯線上用箭頭標明地球自轉方向。
2.在180°經線兩側寫明東經和西經。
3.圖中的海洋①______，②_______③_______。
A附近的半島是_____。
二.讀北極地區圖
1.北極點附近表示出地球自轉的方向。
2大洋：①______②______③______
大洲：A______B______C______。
3.世界上最大的島嶼D______。
4.AC的分界線E______海峽。
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保護極地就是保護人類自己
3月23日是世界氣象日。為提高全球對北極海冰、南極冰蓋變化的重要性的認識，促進國際社會對極地生態系統的保護，世界氣象組織設立了“國際極地年”。為配合國際極地年的正式啟動，世界氣象組織將2007年世界氣象日的主題定為“極地氣象：了解全球影響”。
全球變暖導致極冰在減少，不僅僅影響到南北兩極的動植物和土著居民，也影響著全人類賴以生存的唯一星球，因此，保護極地就是保護人類自己。
課堂小結二
南極地區是自然資源的“大倉庫”
（1）礦產資源—豐富的礦產資源，煤、鐵儲量居世界第一；
（2）固體淡水資源
（3）海洋生物資源
（4）原始的自然環境—“天然實驗室”
我國在南極建立的科考站有：長城站、中山站、昆侖站；在北極地區建立的科考站有:黃河站。
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