《陽臺上的小鳥》PPT課件
學習目標
1.認識本課生字，學習3個新偏旁。
2.正確、流利有感情地朗讀課文。
3.體會“我”為雨中的小鳥擔心的真摯情感，學會關心弱小。
創設情境，體會情感
1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。
2.我看見這只鳥時，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）
3.“啊，可憐的小鳥！”這句應該怎樣讀？誰來試試？
... ... ...
小演員
同學們，大家邊讀邊做出同情、關愛的動作和表情?？凑l表演的好。
媽媽發現下雨了，要去收衣裳時，我是怎樣做的？大家演一演。
拓展練習，活學活用
讀一讀，練一練。
1.我看見媽媽走了?！ ?/p>
（1）昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹
2.下雨了嗎？
（2）天上的星星為什么不掉下來呢
3.啊，可憐的小鳥！
（3）這個南瓜真大
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《陽臺上的小鳥》PPT課件4 我 會 讀 選擇自己喜歡的方式閱讀課文，并開動腦筋解決問題： 1.課文共有幾個自然段？標出來。 2.課文講了個什么故事呢？ 我 會 認 陽臺 雨絲 停在 身上 濕漉漉 羽毛 悄悄地 晾干 連忙 拉住 指了指 拍了拍 朝 啊 ... ... ... 第一..
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《陽臺上的小鳥》PPT課件2 比一比，看誰讀得好 我在一旁悄悄地看著它：啊，可憐的小鳥！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。 學習第三自然段及其中生字 忽然，我看見媽媽走了過來。 她要去陽臺上收晾干的衣裳。 ... ... ... 媽 媽媽 姑媽 我看見媽媽走過。..
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