《彩云追月》PPT課件5
教學目標：
一．能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。
二．能體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。
三．了解并掌握切分節奏，“X X X X X” 。
教學重點:
能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。
教學難點：
了解并掌握切分節奏，“ X X X X X”。
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任光簡介
（1900～1941）中國作曲家。1941年1月初，在“皖南事變”中不幸犧牲。任光自幼喜愛民間音樂。其中，《漁光曲》、《月光光》等，以委婉抒情的筆融，反映了30年代中國勞動人民的苦難生活和愿望，《打回老家去》、《抗敵歌》《大地行軍曲》、《別了皖南》等歌曲則以剛毅、雄健的曲調，表現了中國人民抗日救國的堅強意志。此外，還有一類直接采用民間音樂素材改編和創作的歌曲，如電影歌曲《新蓮花落》、《新鳳陽歌》、《王老五》以及抗戰歌曲《高粱紅了》等，都富有生活氣息和鄉土風味。這些不同風格的歌曲，生動地表現了人民大眾的感情，具有鮮明的時代感和民族風格。任光還作有歌劇《洪波曲》和《彩云追月》等民族器樂合奏曲若干首。其歌曲作品已輯成《任光歌曲選》。
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歌曲的情緒怎么樣？
深情地、平穩連貫的情緒
你仿佛看到了什么畫面？
皎潔明月動，彩云緊相隨
課堂小結
通過這節課的學習，同學們能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》，能體會歌曲情緒。并且通過學唱歌曲掌握了切分音節奏。
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