《功的原理》簡單機械 功PPT課件
學習目標
（1）了解功的原理，知道使用任何機械都不省功；
（2）學會應用功的原理進行簡單的計算；
（3）理解生活中功的原理的應用。
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一、功的原理
比較上述兩個實驗中手對機械做的功和機械對物體做的功，他們有什么關系？
實驗表明：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械所做的功，任何機械都不省功。這就是功的原理。
思考:不省功的原因是什么？
不存在既省力又省距離的機械
功=力×距離
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二、功的原理的計算
假設斜面很光滑，無摩擦。
根據功的原理：
W用=W不用
斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。
要使物作升高相同的高度，斜面越長越省力。
解：物重G=mg=120 kg x 10 N/kg=1200 N
由于斜面沒有摩擦，根據功的原理，可得：
Fl=Gh
F=Gh/l
=1200 N x 1 m/3 m
=400 N
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本課小結
通過這節課的學習，你有什么收獲？
一、功的原理
使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。
機械不省功的原因
不省功依然使用機械的原因
二、功的原理的計算
再假設機械沒有摩擦的情況下
公式：FL=Gh
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隨堂練習
1、山區里常?？煽匆娞舴蛱糁匚锷仙?，在斜坡上走S形路線，他們這是為了 （ ）
A．使人做的功少一點
B．使人省力一些
C．不為什么，這是他們的習慣
D．以上說法都不對
2、功的原理告訴我們，利用機械可以省力，但不能省功。為什么人們登山常常走小路，不喜歡走大路？盤上的大路都是斜面，難道不省力嗎？
3、用圖所示的甲、乙兩種裝置將同一物體升高1米，如果不計摩擦和滑輪重，那么拉力F所做的功是 （ ）
A．甲多
B．乙多
C．一樣多
D．不能比較
4、如下圖所示。將繩子的一端拴在光滑斜面的頂端，使繩繞過圓木，用手拉住繩子的另一端，將圓木拉上斜面。已知圓木的質量為20千克，斜面長4米，高1米，不計摩擦，求手的拉力和拉力所做的功。
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