《能源革命》能源與可持續發展PPT課件
教學目標
1. 知識與技能
常識性了解能量轉化技術給人類帶來的變化，大致知道三次革命對社會發展的作用。
初步了解能量轉移和轉化具有方向性。
2. 過程與方法
通過收集信息、閱讀資料、相互交流，判斷能量轉移和轉化的方向性，不可逆性的說法是否正確。
3. 情感態度與價值觀
通過認識科學及其相關技術對人類社會發展的影響，有將科學服務于人類的意識。
本節導航
1. 人類進步的階梯
2. 能量轉移和能量轉化的方向性
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1. 人類進步的階梯
太陽能是遠古人類的唯一能源
人工取火——人類最早的“技術革命”
蒸汽機的發明——人類進入工業化社會
2. 能量轉移和能量轉化的方向性
能量的轉化和轉移是有__________的，在能量的轉化和轉移的過程中__________，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有___________的，也是有_____的。
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你能列舉出說明我們生活和生產離不開能源的例子嗎?
隨著經濟和人口的增長，我國能源的需求也在增加。一次能源消費總量從1980年的6.0275 億噸標準煤，增加到1996年13.1557億噸標準煤。能源消費以煤炭為主，煤炭的消費量從1980年的6.1億噸，增加到1996年的13.88億噸，增加了近1.27倍。
1. 汽車發動機使燃料釋放的內能,一部分轉化為機械能驅動汽車,另一部分則以熱的形式轉移到汽缸等部件或散發到空氣中白白損失掉了。
提高效率的可能方法一是提高汽油的燃料效率；二是改進發動機使盡可能多的內能轉化為機械能；三是把散發的熱量收集起來加以利用；四是減少各個部件的有害摩擦。
2. 從自己身邊的具體事例入手，如：電視、電腦關機后顯示屏仍處于待機狀態；水燒開后仍在加熱；等等。
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