《蛙》池塘群落PPT課件2
觀察蛙的外形特點
前肢：短小，四指，支持頭部和軀干
后肢：五趾，趾間有蹼，適于跳躍和游泳
觀察時不要傷害蛙，結束后把蛙放回大自然中。
實驗：研究蛙在水中運動時蹼足的作用
實驗過程
1、張開五指，將手伸到裝了水的水槽中，來回擺動，體驗一下感受。
2、在手上套個塑料袋，在手腕處用橡皮筋綁住，手指盡量張開，伸入水槽中來回擺動，體驗一下感受。
實驗表明，當我們在手上戴上塑料袋后張開手指在水中劃動時，就像青蛙的蹼足張開一樣，增大了與水的接觸面積，阻力增大，就更利于在水中產生反推力。青蛙就是利用蹼足上張開的蹼，在水中劃動的過程中產生反推力，快速地在水中游泳。
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說一說：蛙的一生經過了哪幾個階段？各個階段的生活環境怎樣？
卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
我們的發現
1.蛙身體的特點：可分為頭、軀干、四肢三部分，前肢短小，趾間無蹼，后肢粗壯，趾指有蹼；……
2.蛙的一生經過的幾個階段:卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
蛙小時候生活在水中，用鰓呼吸；長大后生活在陸地上，用肺呼吸。
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蛙、蟾蜍這類動物與鳥類、魚類、哺乳動物相比較，有哪些不同？
像蛙和蟾蜍這樣的動物屬于兩棲動物
我們還知道哪些動物是兩棲動物？說一說自己的理由。
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