《彩虹的秘密》PPT課件
第一部分內容：教學目標
通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。
培養學生的推理能力（根據色散實驗推想彩虹的成因，和實驗能力（初步學會用三棱鏡做光的色散實驗
猜想彩虹的形成原因
用三棱鏡做光的色散實驗：
實驗要求：
每4人一組,組長指定人員到材料超市選擇所需要的材料，做好實驗記錄。
溫馨提示：
1、組長做好實驗分工；
2、小心使用實驗材料，輕拿輕放，保護好自己的同時也要保護好實驗用品 ；
3、用完整理好放回原處。
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彩虹的秘密PPT，第二部分內容：制造彩虹
我們也來制造彩虹吧?
實驗要求：
每10人一組,選其中一人噴霧,一人做好實驗記錄,其他人觀看水滴的大小與彩虹形成的關系。
溫馨提示：
1、組長做好實驗分工；
2、噴霧器不要對著人噴；
3、要背對太陽噴霧，還要注意風向呀，避免霧氣被風刮到身上；
4、噴霧時小組內所有人到演示者身后選擇合適角度觀看，免得噴濕衣服。
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彩虹的秘密PPT，第三部分內容：為什么彩虹是彎的?
原因一:與光的波長有關
光的波長決定光的彎曲程度。原本光是沿直線傳播的，它一旦進入水中就會被折射，天空中所有的小水滴都排列在一個圓周上。圓周上的水滴與太陽、人眼的相對位置都相同時，從水滴里折射出的彩色光線，才能投射到人眼里。光穿越水滴時彎曲的程度，看光的波長（即顏色）而定——紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。 所以每種顏色在天空中出現的位置都不同。
原因二:與地球的形狀有很大關系
由于地球表面是一個曲面并且被厚厚的大氣所覆蓋，雨后空氣中的水含量比平時高，當陽光照射入空氣中的小水滴時就形成了折射。同時由于地球表面的大氣層為一弧面,從而導致了陽光在表面折射形成了我們所見到的弧形彩虹。
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彩虹的秘密PPT，第四部分內容：鞏固練習
你知道嗎？
（1）太陽光是一種單色的光嗎？它由哪幾種色光構成？
（2）使用什么儀器能使太陽光分散成七色光？
（3）彩虹是怎樣形成的？
（4）想一想，彩虹一般在天空中出現的時間不太長,這是為什么?
課后提升：
自然界神秘莫測，還有很多不為人知的秘密等待我們去發現、去探索，希望你們平時多觀察、多思考，利用雙休日、節假日等大膽探索自然現象，并做好記錄，回到學校跟老師和同學分享、交流。咱們班里就會出現跟達爾文、牛頓等一樣有成就的科學家。
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