《善用法律》PPT課件
第一部分內容：自主預習導學
一、遇到侵害依法求助
1.在遇到_________或者_____受到侵害時，要及時尋求_________，依靠法律維護自己的_________。
2.我們可以通過_____________來維護合法權益。受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
3.訴訟是_________在訴訟當事人參與下，依照_________解決___________的活動。
4.訴訟是處理糾紛和應對侵害_______________的手段，是維護合法權益的_________。
二、有勇有謀應對犯罪
1.同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的________義不容辭的_____。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到_________時，我們要敢于并善于依法維護_________。
2.在面對違法犯罪時，我們不僅要_____斗爭，而且要_____斗爭，才能_______地打擊犯罪。
3.我們要積極弘揚社會主義_________，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的___________、___________和___________。
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善用法律PPT，第二部分內容：教材全面解讀
知識點1 遇到侵害依法求助
探究 如何依法維護自己的合法權益？
【情境引入】
根據新出臺的《關于加強農村留守兒童司法保護的意見》，河南省檢察機關和民政部門將建立專門機構、配備專職人員、增加專項經費，強化留守兒童權益保護政策落實，同時對成年人性侵害、拐賣、綁架、遺棄、虐待、暴力傷害農村留守兒童，以及教唆、脅迫、誘騙、利用農村留守兒童實施違法犯罪行為等嚴重侵害農村留守兒童合法權益、危害其身心健康的犯罪行為，將依法快捕、快訴，從嚴懲處，并做好對法院判決情況的監督工作。除加強司法保護外，河南省還將進一步強化對留守兒童的司法救助、心理疏導以及經濟幫扶等綜合救助工作，通過親情會見、心理測評與疏導，建立涵蓋學校、企業、社區的多元化幫教基地，加大對留守兒童的幫扶教育。
【知識解惑】
1.在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
2.我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
3.受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
4.使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
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知識點2 有勇有謀應對犯罪
探究 青少年如何同違法犯罪作斗爭？
【情境引入】
2017年2月10上午9時10分，一名黑衣男子一手持刀，一手拿著紅色袋子闖入中國農業銀行廣州增城永和支行，揮舞著菜刀直奔柜臺，當時柜臺前83歲的老人黃先生在辦理業務。該男子一把將正在辦理業務的黃先生推開，企圖搶劫。正在值班的保安常某聞訊上前呵斥，并扔下手中的伸縮棍，迅速上前抓住歹徒右手。在與歹徒搏斗的過程中，常某勸說該男子：“小伙子，你還年輕，不要沖動，你也有家人，你知道這樣做的后果嗎?”常某在勸說男子的過程中分散其注意力，成功奪下了歹徒手中的菜刀。隨后，銀行管理人員上前協助常某，共同將歹徒制服。該行負責人也到達現場，撥打了報警電話。民警趕到后，將犯罪嫌疑人押回公安派出所處理，整個過程未造成人員傷亡及財產損失。“當時為什么要扔下伸縮棍，徒手上前奪歹徒手中的菜刀?你不感到危險嗎?”針對很多人的疑問，常某解釋道：“其實，我本來打算用伸縮棍打下菜刀，但是菜刀離客戶太近，怕傷到客戶。”常某說，事發當日上午是社保金發放日，有10多位老人來銀行辦理業務，當時，菜刀離正在辦理業務的黃先生的脖子只有十幾厘米。于是，他選擇了徒手上前。
【知識解惑】
1.同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
2.在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。
3.我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠
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善用法律PPT，第三部分內容：相關鏈接
運用法律同違法犯罪行為作斗爭
1.當遇到不法侵害時，我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著應對。
2.當公安、司法人員向我們調查有關案情時，應該主動協助調查。
3.當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，應該對他們講清危害，勸其及時報案；保護作案現場，保留證物等。
4.只有人人敢于同違法犯罪作斗爭，壞人壞事都會減少，社會正氣才能得到弘揚。
愿你多知
見義勇為
見義勇為是指為保護國家、集體利益或者他人的人身、財產安全，不顧個人安危，與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的行為。見義勇為主要分為兩種類型：第一類是同違法犯罪分子作斗爭的行為；第二類是搶險救災的行為。見義勇為既可以是正當防衛行為，也可以是緊急避險行為，但正當防衛和緊急避險可以是保護自己利益，而見義勇為則是保護他人利益。
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