《服務社會》PPT課件下載
第一部分內容：課前預習
1．服務社會的意義是什么？
答：(1)服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。(2)服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
2．怎樣服務和奉獻社會？
答：(1)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為， 可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發、講求實際效果。(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
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服務社會PPT，第二部分內容：名師講壇
知識點1 奉獻助我成長
【例1】九月開學第一節課，李明同學“曬”起了自己暑假作業的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續幾天到小區附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參加了幾次公益活動……你對這份暑假作業的看法是( )
①能緩解枯燥的假期生活，避免產生厭學等消極情緒?、谶@樣的親社會行為能使我們實現自身的價值?、鄄焕谛纬闪己玫膶W習習慣和生活態度?、苣軌蚴刮覀兊慕鉀Q問題、人際交往等方面能力得到鍛煉和提升
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
【解析】本題主要考查“服務社會”這一知識點，從題干的表述中可以看出，對這份暑假作業的看法，②④與題目意思相符合，是正確的選項，排除不符合題意的選項①和錯誤的觀點③，故選D。
【答案】D
對應訓練
1．有人說：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，服務社會，從而打開他們的視野，增長他們的社會經驗。”這表明( )
A．中學生的主要任務是參加社會實踐活動
B．學習書本知識沒有什么益處
C．服務社會能夠促進我們全面發展
D．服務社會就是犧牲自己，幫助他人
2．愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有奉獻的生命意義。”這段話告訴我們( )
①人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務
②只有偉人才能服務社會?、鄯⻊丈鐣w現人生價值?、芊⻊丈鐣?，吃力不討好，不值得
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
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服務社會PPT，第三部分內容：課時達標
知識點1 奉獻助我成長
1．中新網煙臺2017年1月16日電 93歲的拾荒助學老人劉盛蘭因病于16日晨離世。劉盛蘭曾當選感動中國2013盛度人物，去年獲得“第五屆全國道德模范”提名獎。20年間，劉盛蘭老人靠拾荒先后為100多名困難學生捐款10余萬元，其事跡傳遍大江南北，令無數人感動。劉盛蘭的事跡告訴我們( )
①一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么?、诂F實生活中的每個人在享用社會所提供的生活和學習條件的同時，也應該以實際行動來回報社會，為他人和社會提供服務?、鄯⻊丈鐣軌驅崿F我們的人生價值?、苤挥蟹e極為社會作貢獻才能得到人們的尊重與認可
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
2．2017年4月24日光明網報道 據統計，2012年12月以來，邱文飛帶領的志愿服務隊共計服務重點游客4300余人，幫助旅客尋找遺失物品472件，尋找走失老人7名、兒童42名，收到錦旗12面，感謝信24封。邱文飛常對志愿者說：“只要大家遇到問題困難，不管多晚就給我打電話，我們一起探討解決，把志愿服務工作做好。”他建檔掌握志愿者基本情況，不斷發揮“老”志愿者的作用，邀請他們給新吸收的志愿者做經驗交流，保證志愿力量薪火傳承。由材料可以看出( )
①只有積極為社會作貢獻，才能得到社會的尊重和認可，實現自身的價值?、诜⻊丈鐣菫榱顺雒瞳@得各種利益?、鄢踔猩鞣矫孢�不成熟，服務社會是成年人的事?、芊⻊丈鐣軌虼龠M我們全面發展
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
3．下圖中的青年志愿者在社區服務半年后，她的很多方面能力會得到發展，表現在( )
①人際交往能力會得到提升
②道德境界不斷提高
③視野和社會知識不斷豐富
④觀察問題、分析問題、解決問題能力得到提高
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
知識點2 奉獻社會我踐行
4．鹽城女職工鄭巧玲，以微薄的收入圓了21名新疆孩子的上學夢，無私地奉獻著自己的愛心，她的這一行為( )
A．是服務社會，奉獻社會的表現
B．自覺履行了維護民族團結的義務
C．這是對自己負責任的表現
D．是尊重他人的表現
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