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《天下興亡 匹夫有責》PPT下載

《天下興亡 匹夫有責》PPT下載 詳細介紹:

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《天下興亡 匹夫有責》PPT下載

第一部分內容:課前預習

1.勞動的重要性是什么?

答:勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。千百年來,中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

2.我們為什么要尊重勞動,向勞動者學習?

答:每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。

3.怎樣理解“實干創造未來”(怎樣把中國夢變成現實)?

答:(1)今天,國家建設展現出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌;(2)少年興則國家興,少年強則國家強。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。

... ... ...

天下興亡匹夫有責PPT,第二部分內容:名師講壇

知識點1 勞動成就今天

【例1】“民生在勤,勤則不匱”。十八大以來,習近平總書記在多個場合都表達過尊重勞動、尊重人才的理念。他強調要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神,大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡,引導廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的理念。下列對材料理解正確的是(  )

①人世間的財富、夢想、人生幸福都要靠勞動來創造?、趯W習勞模應成為我們的中心工作?、蹚V大勞動者的辛勤勞動成就了我們今天美好生活?、懿还苁求w力勞動還是腦力勞動者,都應當受到尊重

A.①②③  B.②③④

C.①②④      D.①③④

【解析】結合材料分析,我們可以發現,材料強調的是勞動的重要性,所以這啟示我們要尊重勞動,熱愛勞動,積極實踐,辛勤勞動。②選項的說法是錯誤的,學習勞模主要是學習一種精神,而不能成為我們的中心工作。所以正確答案為D。

【答案】D

對應訓練

1.習近平在2015新年賀詞中說:“過去的一年,廣大人民是蠻拼的,我要為偉大的勞動人民點贊!”習近平之所以要為偉大的勞動人民點贊,原因是(      )

①勞動是財富的源泉?、趧趧邮切腋5脑慈、廴耸篱g的美好夢想都是通過勞動實現的?、芪覈〉玫某删?,都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的 

A.①②③  B.①③④

C.②③④  D.①②③④

知識點2 實干創造未來

【例2】把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要我們(  )

①一代代人埋頭苦干和接力奮斗?、谂W習、勇于擔責、樂于奉獻 

③需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水?、芡鈬闹С?/p>

A.①②  B.①②③

C.①③④  D.②③④

【解析】本題考查對“如何實現中國夢,創造未來美好生活做法”的認識。“④外國的支持”說法是錯誤的,排除④即可。正確選項為B。

【答案】B

... ... ...

天下興亡匹夫有責PPT,第三部分內容:課時達標

1.“世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。”高爾基的這句話說明(      )

①勞動使人越來越聰明 

②勞動創造財富 

③勞動是人類區別動物的最顯著特征 

④勞動創造幸福

A.①②  B.②③  C.①③  D.②④

2.一個老農夫跟他的那三個懶惰的孩子說:“我的孩子們,在葡萄園里,我埋著一批財寶,以后生活困難時就挖出來補貼家用吧。”說完,他就咽了氣。三個好吃懶做的兒子一聽到有財寶,就紛紛找來鋤犁,挖的挖,耕的耕,翻土三尺,始終沒找到財寶,可整座葡萄園等于來了一次精耕細作。這年,葡萄獲得了空前未有的豐收,三個兒子也賺了一大筆錢。這個故事說明(    )

①要想有收獲,就得付出艱辛的勞動?、谝环指?,一分收獲 

③辛勤的勞動是創造財富的源泉?、苄燎趧趧泳鸵欢馨l財致富

A.①②③  B.②③④

C.①②④  D.①②③④

3.看右邊圖片及文字。這句話啟示我們(     )

A.物質財富要通過勞動創造出來

B.現在的物質財富不是很豐富

C.每個人都要珍惜糧食等食品

D.我國還處在社會主義初級階段

... ... ...

12.現在的中學生,大部分是獨生子女,不屑于做家務,四體不勤,五谷不分,勞動觀念十分淡薄,甚至歧視勞動。為了幫助同學澄清認識,樹立正確的勞動觀念。某校八年級(5)班的同學在班主任老師的主持下,召開了一次主題座談會。假如你也參與其中,請你完成下列任務:

(1)【你來擬定】請你為本次座談會擬定一個主題。 

答:“勞動成就今天”“勞動是幸福的源泉”等。 

(2)【學以致用】在座談會上,假如老師讓你來論證“勞動最光榮”這個議題,你打算用哪些知識?

答:勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

(3)【辨別是非】在座談會上,有的同學提出:體力勞動很丟人,腦力勞動最體面。對此你是怎樣認識的?

答:這個觀點是錯誤的。勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分。每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。

(4)【生活指南】請你以“勞動”為主題給自己設計一個座右銘。

答:勞動成就人生;成功來自辛勤的勞動等。

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