《創新改變生活》創新驅動發展PPT下載
第一部分內容：學習目標：
1.認識創新是一種生活方式；全面認識創新的重要性，理解實施創新驅動發展戰略的現實意義；知道創新已經成為推動發展的第一動力。
2.通過回顧人類文明史，理解創新改變我們的生活，創新推動人類社會發展；通過感受創新，提高對創新的認識，提高創新能力，盡自己的力量推動創新發展。
3.感受創新帶來的變化，樹立創新意識和觀念；體會創新改變我們的生活；增強對創新的好感，熱愛創新，自覺投身到創新實踐之中。
你對小發明小制作感興趣嗎？
把普通的印刷鉛字加大一點，成為大號字，便于老年人閱覽。把普通雨傘加大一點，成為海濱游泳場的晴雨兩用傘。
鉛筆和橡皮原來是分開的兩件東西，美國威廉發明了橡皮頭鉛筆，這是加一加的方法。帽子和衣服加在一起，有了帶帽子的風雪大衣。把一件物品減小一點、減輕一點、減低一點，使它的形態、功能發生變化。例如，電子管改成集成電路，體積縮小了。鋼鐵架帆布帳篷改為充氣塑料帳篷，重量大大減輕了。近視眼患者帶上眼鏡很不方便，發明微型隱形鏡片，裝在眼睛內，更方便了。
導語：創新是石，敲出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前行的路；創新是一個國家和民族進步的靈魂。讓我們一起步入創新的殿堂。
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創新改變生活PPT，第二部分內容：一、感受創新
1.創新來源于生活
探究一：閱讀下列材料，思考回答：
廢品中有很多是可以利用的資源，用碎布把啤酒瓶蓋裹起來，然后再按你自己想要的形狀縫在一起，可以做成雜物盒，也可以是杯墊；把不用的吸管按照你的要求可以穿成掛簾、隔斷；用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱制做簡單的家具如小書柜、床頭柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，處處留意……最簡單的：做個筆筒！家里有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什么的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。
想一想：這些創新項目來源于哪里？
點撥：這些創新項目來源于生活。生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣?？捶?。
2、創新無處不在
探究二：瀏覽上述圖片之后
思考：（1）在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣？請與同學分享你的創新故事。
點撥：可以是在學習中創新學習方法；也可以是生活中，改變生活方式、改進生活質量、破解生活問題的小發明小創造；等等。
（2）談一談自己在創新中的感受。
點撥：①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感；②創新點燃激情，讓我們的生活充滿活力；③創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們敢于面對挑戰，激發潛能，超越自我；④創新的過程實際上是對知識的再獲取，對實踐能力的提升，對興趣愛好的再擴展；⑤創新改變了我們的生活；⑥創新需要發揮團隊精神等。
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知識歸納：怎樣正確認識創新?
（1）生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣?？捶?。
（2）創新是一種生活方式。
（3）創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。
（4）生活的各個領域都需要創新,也都可以創新。
（5）創新讓生活更美好。
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創新改變生活PPT，第三部分內容：二、創新引擎（發動機）
1、時代呼喚創新
探究四：（1）你對中國古代科技發明了解多少？你從中受到哪些啟發？
（2）你如何理解“創新作為中華文明深厚的內蘊……將成為推動國家興旺發達的不竭動力”這句話？
點撥：
（1）如：建筑技術、紡織提花技術、繅絲技術、等；中國古代科技長期領先于世界，代表了同一時代世界最高科技水平，為推動人類文明做出重大貢獻，作為中國人，應當感到驕傲自豪。
（2）回顧人類文明史，創新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應用和計算機的出現，推動時代的車輪從農業文明走向工業文明、信息文明。創新是推動人類社會向前發展的重要力量。時代發展呼喚創新。當前，全球新一輪科技和產業革命正孕育興起。創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。
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創新改變生活PPT，第四部分內容：課堂演練
1、創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。其有三層含義：第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。由此可見創新（ ?。?nbsp;
①能給我們帶來驚喜
②能讓我們獲得成就感
③能讓我們的生命充滿活力
④能改變我們的思維方式和行為方式
A.①②③④ B.①②④
C. ①③④ D.②③④
2、右邊漫畫說明：（?。?/p>
A、創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
B、創新是推動我國經濟發展的第一動力
C、回顧人類文明史，創新始終貫穿其間
D、改革創新的推動中國趨向富強
3、古往今來，創新是人類經濟發展與社會進步的源泉和動力，創新改變生活。感受創新，下列說法不正確的是( )
A．生活處處有創新，創新是一種生活方式
B．生活的各個領域都需要創新，也都可以創新
C．創新是個人的創意行為，它與任何團隊、集體的力量無關
D．創新不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累
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