《走近我們的老師》我們的學校PPT課件
第一部分內容：新知導入
一、導入新課
______是太陽底下最光輝的職業。
______是人類靈魂的工程師。
為什么要把教師稱為人類靈魂的工程師？
二、自由討論
圖上畫的都是什么人呢？他們在做什么呢？
說一說
你和老師之間發生過哪些令你印象深刻的事情？說出來與大家分享吧。
讀一讀
請一位同學來朗讀“閱讀角”的文章《老師的眼睛會“說話”》。
文中的老師為什么要這么做呢？
三、共同探討
你覺得圖中老師的做法正確嗎？
說一說
有時候我們當時不能理解或者接受老師的做法，但事后發現老師的做法是有道理的。你遇到過這種情況嗎？
四、訪問調查
選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學校生活（如訪問老師早上幾點到校、晚上幾點離校？老師在什么時間備課、批改作業？老師一天上課的時間是多少），把他和同學在一起的時間涂在表格空白處。同學們相互交流、分享采訪結果，然后把自己采訪后的感受寫下來。
五、感謝老師
1.老師講課時我們應該怎樣做？
2.同學犯了錯誤接受老師教導時應該怎樣做？
3.在校外遇到老師又該怎樣做？
（分組討論，以表演的形式把自己的想法表達出來。）
... ... ...
走近我們的老師PPT，第二部分內容：課堂練習
讀一讀
閱讀教材第39頁“閱讀角”小短文《學生的關心讓我感動》，談談你的體會
做一做
請你制作一張感謝卡，送上對老師的感謝、贊揚或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員。
板書設計
自由討論：我和老師的故事
共同探討：學會溝通交流
訪問調查：了解老師
感謝老師：老師，您辛苦了
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