《憲法是根本法》我們的守護者PPT課件
第一部分內容：新課導入
一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。
——毛澤東
為什么說憲法是母法，是國家的根本大法，是治國安邦的總章程呢？
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憲法是根本法PPT，第二部分內容：憲法具有最高法律效力
活 動 園
請你觀察這張圖片，說說你從中都有什么樣的發現？
樹根給樹葉輸送營養，樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。所以，憲法是母法，也是國家的根本法。在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位。
思考與探究
請你認真思考、與小組進行討論，說一說以下憲法條文會在哪一部相應的法律當中作具體規定？
第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。
第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第四十二條 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務
第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
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憲法是根本法PPT，第三部分內容：合作與探究
某市進行舊城區改造，許多房屋面臨拆遷。閔行區一戶主就拆遷補償的有關事宜同開發商沒有達成協議，不肯拆遷協議簽字，結果遭遇強制拆遷。
你認為誰的觀點更正確？為什么？
當地政府侵權，拆遷管理條例和憲法不符，不能算數
憲法算老幾，他們是根據城市房屋拆遷管理條例辦事。
活動園
思考：以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？
《中華人民共和國刑法》
第一條 為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。
《中華人民共和國物權法》
第一條 為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。
《中華人民共和國未成年人保護法》
第一條 為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。
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憲法是根本法PPT，第四部分內容：小組活動
查閱憲法原文，了解憲法內容，并從憲法原文中，找到我們作為公民所擁有的權利和義務，看看哪個小組找到的最多。
我們應當維護國家統一和民族團結。
家庭受到憲法的保護，我們今天接受父母的撫養，將來也要關愛、贍養父母。
我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規定公民有服兵役的義務。
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憲法是根本法PPT，第五部分內容：憲法規定了公民的權利與義務
我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。
試一試，連一連
下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。
中華人民共和國憲法
第十二條 社會主義的公共財產神圣不可侵犯。
第十三條 公民的合法的私有財產不受侵犯。
第二十六條 國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。
第三十八條 中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。。
第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
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憲法是根本法PPT，第六部分內容：思考與感悟
1、從上述連線中，你有何發現？
2、對于憲法，無論國家還是公民個人都應該怎么做？
提 示
憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力和法律權威，憲法是我們行動的根本依據，我們每一個人都必須在憲法所規定的范圍內活動，遵守憲法。否則，一旦我們違反了憲法的規定和要求，就會受到相應的懲罰。
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