《章末復習》內能的利用PPT
第一部分內容：實戰中考
考點一 汽油機工作過程及沖程的判斷
（1）汽油機的一個工作循環包括四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。壓縮沖程中機械能轉化為內能，做功沖程中內能轉化為機械能。（2）根據氣門開閉情況和活塞的運動情況判斷沖程：①進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，為吸氣沖程；②進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，為排氣沖程；③兩個氣門都關閉，活塞向上運動為壓縮沖程；④兩個氣門都關閉，活塞向下運動，同時火花塞點火，為做功沖程。
例1 [泰州中考]汽油機是熱機的一種，汽油在汽缸內燃燒時將______能轉化為_____能。如圖14-Z-1所示是四沖程汽油機工作狀態示意圖，由圖可以看出，此時它正處在_____沖程。
考點二 燃料的熱值及熱量的計算
（1）熱值是燃料本身的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的形態、質量、體積、是否完全燃燒、放熱的多少均沒有關系。（2）燃料燃燒放出熱量的公式：Q放=qm；變形式：m=Q放q，q=Q放m。（3）熱機效率的計算式：η=W有用Q放;變形式：W有用=ηQ放，Q放=W有用 η。（4）熱機的效率不能達到100%；提高熱機效率的主要途徑是提高燃料的利用率。
例2 [柳州中考] 完全燃燒1 kg柴油放出的熱量能使多少千克的水溫度升高20 ℃［已知柴油的熱值是4.2×107 J/kg，水的比熱容是4.2×103 J/（kg·℃），假定放出的熱量被水完全吸收］（ ?。?/p>
A．2 kg B．20 kg
C．50 kg D．500 kg
例3 [荊州中考] 每年麥收時節，農民往往把麥秸稈堆在田里焚燒，這樣既污染環境，又浪費資源。據測算，1 t麥秸稈在沼氣池中可以產生270 m3沼氣，剩余的殘渣還是優質有機肥料。統計表明，荊州市農村一個村一般每年可產生500 t麥秸稈，若這些麥秸稈用來在沼氣池中產生沼氣，產生的沼氣完全燃燒后，可以放出_________J的熱量；在標準大氣壓下，這些熱量可以將__________壺裝有質量為2.5 kg、初溫為20 ℃的水燒開。［沼氣的熱值取1.9×107 J/m3，水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）］
考點三 能量的轉化和守恒
（1）自然界中各種現象都是相互聯系的，在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉化。
（2）變化前后，能量的形式沒有發生變化的屬于能量的轉移，能量的形式發生變化的屬于能量的轉化。
（3）能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
（4）所有能量轉化的過程都遵從能量守恒定律。
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章末復習PPT，第二部分內容：走進重高
培優點一 汽油機的工作過程和熱機的效率
汽油機的工作過程涵蓋了速度、慣性、壓強、壓力、機械功和功率、燃料的燃燒熱、能量轉化、熱機效率等知識，是中考考查的熱點內容，可以以多種形式的綜合題型出現，其中難度較大的是求解做功沖程中燃氣壓力做功情況，要求同學們既要理解活塞在汽缸內的運行狀況，又能準確地運用公式W=Fs計算功的大小。
典例1 （拓展材料題）閱讀短文，回答問題。
汽車發動機
發動機是汽車的動力源。汽油機以汽油為燃料，使活塞在汽缸中往復運動，一個工作循環經歷吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程，汽油機的性能和汽缸排量有關。汽缸排量指一個沖程中活塞在汽缸內通過的容積，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（沖程長度）。如果發動機有若干個汽缸，所有汽缸“工作容積”之和稱為發動機排量，實際上汽車往往采用多缸發動機。
如圖14-Z-3所示發動機有4個汽缸（圖中標注1、2、3、4），通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。
（1）汽油機工作時將燃料燃燒獲得的內能轉化為________能。
（2）若一個汽缸排量為V，燃氣對活塞的平均壓強為p，則一個做功沖程中燃氣對活塞所做的功為________（用字母表示）。
（3）若汽車發動機以恒定功率輸出，在爬坡的時候減慢車速，目的是____________。
（4）四缸發動機中1號汽缸在做功沖程中，4號汽缸所處的沖程是________。（填序號）
A．吸氣 B．壓縮 C．做功 D．排氣
典例2 （中考壓軸題）[陜西中考] 某款油電混合動力小汽車，具有省油、能量利用率高等特點，其相關信息如下表。在某次水平道路測試中，該車以中速勻速行駛170 km，共消耗汽油10 L。測試過程中，內燃機既向車輪提供能量，又向蓄電池充電，同時蓄電池又將部分能量通過電動機向車輪輸送，此時，內燃機和電動機共同驅動車輛前進。之后，工作人員又進行了制動測試，描繪出了制動距離（從剎車開始到車停止的距離）與制動時的速度關系圖像，如圖14-Z-4所示。
（1）由圖像可知，車速越_________，制動距離越長。
（2）該車空載靜止時，對水平地面的壓強是多少？（g取10 N/kg）
（3）在水平道路中速勻速行駛測試中，若平均阻力為1000 N，牽引力做的功是多少？
（4）在水平道路中速勻速行駛測試中，若該車內燃機的效率為53%，此過程最終使蓄電池增加了多少能量？（忽略蓄電池和電動機的熱損失，ρ汽油取0.7×103 kg/m3，q汽油=4.6×107 J/kg）
培優點二 能量守恒定律
用能量轉化來分析物理現象，是探究物理現象及其規律的又一途徑，是以后要進一步來學習的重要內容。初中階段解決此類問題，要求同學們掌握能量的概念、常見的能量及其影響因素、能量守恒定律、功的計算等相關的知識，尤其要知道不同形式能量之間的轉化是通過做功的方式來實現的。
典例3 （開放探究題）[溫州中考] 根據能量守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規律，某興趣小組設計了如圖14-Z-5所示的實驗：在容器里裝一定質量的水，中間裝上帶有葉片的轉軸，轉軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當重物下降時，繩子拉動轉軸轉動，帶動葉片旋轉，使容器里的水溫度升高，結合水的比熱容計算出水增加的內能，以此驗證水的內能增加量與重物的重力做功多少是否相等。
（1）為了完成此實驗，除已提供測質量的電子天平外，還需要的測量工具有_________________。
（2）該興趣小組在實驗過程中發現：水內能的增加量小于重物做功的大小。請寫出造成這種象的一種原因________________________________。
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