《電阻的測量》歐姆定律PPT下載
第一部分內容：知識要點基礎
知識點 電阻的測量
1.在“伏安法測電阻”的實驗中,電壓表的示數為4.8 V,電流表的指針如圖所示,則電流表的讀數為 0.32 A,被測電阻的阻值為 15 Ω。
2.小英設計了如圖甲所示的電路測量定值電阻的阻值,所使用的電源為兩節干電池。請指出他在電路設計或連接上存在的一個問題: 缺少滑動變阻器 ;經改正后,利用測得的數據繪出的圖像如圖乙所示,該待測電阻的阻值為 5 Ω。
3.在“伏安法測電阻”的實驗中,下列說法錯誤的是( B )
A.連接實驗電路時,開關應斷開
B.測量時只要測量一組數據即可
C.使用電表前要選擇量程,調零
D.連接滑動變阻器時,應使滑片置于接入電路的阻值最大處
4.在“用電流表、電壓表測量小燈泡電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( B )
A.改變電路中的電流
B.改變被測電阻的大小
C.改變被測電阻兩端的電壓
D.保護電路
... ... ...
電阻的測量PPT，第二部分內容：綜合能力提升
5.如圖為“伏安法測電阻”的部分電路,如果考慮電流表和電壓表本身電阻對測量結果的影響,則電壓表與電流表的示數之比等于( C )
A.電流表的阻值
B.電壓表的阻值
C.電壓表和待測電阻并聯的總電阻
D.電流表和待測電阻串聯的總電阻
6.小明同學練習用“伏安法”測電阻,他所測電阻的阻值約為2 Ω,電壓表的量程為0~3 V,電流表的量程為0~3 A,測量結束后,他得到的結論是待測電阻的阻值為10 Ω,則他在測量中所出現的錯誤可能是( C )
A.電壓表和電流表的位置接反了
B.他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大
C.電壓表按15 V量程讀數,電流表按3 A量程讀數
D.電壓表按15 V量程讀數,電流表按0.6 A量程讀數
7.在如圖所示的“伏安法測電阻”實驗中,閉合開關S,小麗發現電流表有示數,但示數較小,小燈泡不亮,接下來應進行的操作是( D )
A.更換一個同樣規格的小燈泡
B.更換電壓表所使用的量程
C.檢查電路中是否存在斷路故障
D.減小滑動變阻器接入電路的阻值
8.小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值( 約為20 Ω左右 )。實驗器材:定值電阻Rx、電壓表( 量程0~3 V和0~15 V )、電流表( 量程0~0.6 V和( A )、滑動變阻器( 20 ( A )、開關、學生電源各一個,導線若干。
( 1 )“伏安法”測電阻的原理是 歐姆定律 ;
( 2 )如圖a所示是“伏安法”測電阻的實驗電路圖,圖中甲、乙為兩個電表,其中甲為 電壓表 ;
( 3 )本實驗電源電壓選用12 V,電壓表應選用 0~15 V 量程,電流表選用0~0.6 A量程;連接如圖b所示的電流表時,應使電流從“ 0.6 ”接線柱流入電流表;
( 4 )閉合開關后,發現電壓表的示數約為6 V,電流表示數為零;移動滑動變阻器滑片,電壓表示數有明顯變化,但電流表示數始終為零,則發生故障的元件可能是 電流表 ;
( 5 )排除故障后,接通線路,移動滑動變阻器滑片,當電流表的示數如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是 0.34 A;
( 6 )經多次測量,小明由實驗數據繪制的如圖c所示的U-I圖像,由圖像可知,電阻Rx= 22.2 Ω( 保留1位小數 )。
... ... ...
電阻的測量PPT，第三部分內容：拓展探究突破
10.( 河南中考 )小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,阻值大約為5 Ω。
( 1 )請你根據電路圖,用筆畫線代替導線,在圖乙中完成實驗電路的連接;
( 2 )閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于 B ( 選填“A”或“B” )端;
( 3 )閉合開關,發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間,電壓表均有示數;接在a、c之間,電壓表無示數。如果電路連接完好,只有一個元件有故障,該故障是 滑動變阻器斷路 ;
( 4 )排除故障后,調節滑動變阻器,記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖像,如圖丙所示。由圖像可得Rx= 4 Ω;
( 5 )小芳又設計了一種方案,也測出了Rx的阻值。電路如圖丁所示,R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下:
①當開關 S1閉合、S2斷開 時,電流表讀數為I1;
②當開關S1、S2都閉合時,電流表讀數為I2;
③待測電阻Rx= ("( " I_2 "-" I_1 " )" R_0)/I_1 ( 用已知和測出的物理量符號表示 )。
關鍵詞：人教版九年級物理全一冊PPT課件免費下載，電阻的測量PPT下載，歐姆定律PPT下載，.PPT格式；
