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《積極奉獻社會》勇擔社會責任PPT課件(綜合練習)

《積極奉獻社會》勇擔社會責任PPT課件(綜合練習) 詳細介紹:

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教材感知

1.關愛,就是關心愛護。下列對關愛認識錯誤的是(   )

A.沒有他人的關愛,我們一樣健康成長

B.關愛他人是一種幸福

C.關愛他人往往能夠贏得他人的尊重

D.關愛傳遞美好情感,給人帶來溫暖和幸福

2.對下邊漫畫《伸出你的手,奉獻愛心》理解正確的是(   )

①傳遞愛心,播種快樂,關心別人,幸福自己?、陉P愛他人是人類文明的標志,是做人的基本道德?、坳P愛他人要從日常生活中的小事做起,從關愛老人和孩子開始?、苷嬲\的關愛比金子還要寶貴

A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④

3.八年級學生小強在放學回家的路上,看到有人落水,情急之下顧不上考慮自己的水性不佳,跳進河中救人。幸好,又有兩位叔叔下水,將他們兩人都救上了岸。對此認識正確的是(   )

①幫助他人要注意方式、方法?、谠趲椭说倪^程中可以借助他人和社會的力量?、蹘椭艘⒁庾陨戆踩、軒椭丝赡軙形kU,作為未成年人要少參加

A.②③④  B.①②④

C.①②③      D.①③④

4.志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動。他們不辭辛苦,到社區宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增加了居民的環保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明(   )

A.參加公益活動只能走進社區

B.志愿者承擔社會責任,沒有任何收獲

C.參加志愿活動就是為了獲得他人贊許

D.志愿者奉獻社會,自身能力也得以提升

5.RH陰性O型血型是人群中不足千分之一的稀有血型,現年48歲的孫燕是義務捐獻“熊貓血”15載的獻血志愿者,被評為2018年“安慶好人”。孫燕的行為啟示我們要(   )

①服務和奉獻社會,積極參加公益活動?、陉P愛和溫暖他人,不言代價與回報?、圩非髠人利益,實現人生價值?、苷湟曀说纳?,不管不顧自己身體

A.①②   B.②③

C.③④   D.①④

6.為了積極學習奉獻精神,某校八年級(1)班開展了以下活動,請你參與其中,完成下列任務。

【參加公益活動】

班長號召同學們星期天參加社會實踐活動—到社區宣傳保護環境的知識。小琳準備參加本次活動,但她的媽媽說:“小孩子把書讀好就行了,沒有必要去參加社會公益活動。”

(1)小琳應該怎樣說服媽媽?

答:①關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發展機會,關愛他人就是關愛和善待自己。②服務社會體現人生價值。在現實生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。③服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。

【舉行演講比賽】

班委會決定開展以“國家興亡 匹夫有責”為主題的演講比賽。

(2)請你寫出演講稿的提綱。

答:①要胸懷天下,承擔起關愛社會的責任。②當國家的尊嚴受到侵犯時,應挺身而出,堅決維護國家的尊嚴。③在國家困難的時刻,要主動為國分憂、勇擔責任、與國家共渡難關。④努力學習,肩負起實現中華民族偉大復興的重任,積極投身建設中國特色社會主義偉大事業,讓青春煥發出更加絢麗的光彩。⑤積極參加社會公益活動,服務社會,提升自身的價值。

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