《建設法治中國》民主與法治PPT(第2課時凝聚法治共識)
第一部分內容：課前預學
1．政府的作用是什么？
一方面,人們的社會生活需要政府_________;另一方面,人們又享受著政府提供的_________。
2.在我國,政府與人民的關系是怎樣的?
在我國,政府的權力來源于_________。政府的宗旨是_________,政府的工作要對人民_________,為人民_________。
3.什么是法治政府?
法治政府就是按照_________原則運作的政府,政府的各項權力都應該在_________軌道上運行。
4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)含義:依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的_________,要求政府及其_________在行使行政權力、管理_________時必須由_________和法律授權,并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。
(2)核心:依法行政的核心是規范政府的_________。
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建設法治中國PPT，第二部分內容：課堂探究
探究點一 法治政府
情境鏈接
材料一 法治猶如天平,一邊是公共權力,一邊是公民權利。在全面推進依法治國的今天,只有政府帶頭有法必依、嚴格執法,國家才能在法治的軌道上有序發展。黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為到2020年全面建成小康社會的重要目標之一。加快建設法治政府,是全面深化改革的迫切需要,更是全面依法治國的重大任務。 ——政論專題片《法治中國》
材料二 2018年4月27日在國務院第一次廉政工作會議上李克強總理提到,要強化以法促廉、依法行政,法治是規范權力、維護公平、促進廉政的根本保障。
探究交流
(1)法治政府行使權力應該奉行的基本準則是什么?它的核心又是什么?
[答案]基本準則:依法行政。核心:規范政府的行政權。
(2)為什么要強化依法行政?
[答案] ①依法行政有利于促進政府決策科學化和民主化。②依法行政有利于防范行政權力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設進程。③政府依法行政,有利于促進依法治國,建設社會主義法治國家。
(3)為促進政府依法行政,請提出你的建議。
[答案] ①政府要全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。②公民要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。
探究點二 厲行法治
情境鏈接
材料一 “辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。”近日,記者來到四川省采訪,剛出成都雙流機場,道路兩旁的法治宣傳標語就吸引了記者的目光。近年來,四川省委提出“治蜀興川重在厲行法治”,把法治貫穿改革發展穩定全過程各方面,推動依法治國基本方略在四川落地生根。——《人民日報》
材料二 堅持依法治國和以德治國相結合,是中國特色社會主義法治道路的一個鮮明特點。二者分別用“依”和“以”,用語準確,不能換位。道德與法律是有界限的。我們應當用道德教化民眾,用法律厘定罪與非罪的界限。在社會主義社會,依法治國和以德治國可以形成強大合力,釋放強大正能量。爭論哪個更重要,實在沒有必要。相反,如果將依法治國和以德治國對立起來,則是有害的。——《人民日報》
探究交流
(1)你對“厲行法治”是怎樣認識的?
[答案]厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。
(2)建設法治中國應該怎樣厲行法治?請提出你的建議。
[答案] ①全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。②堅持厲行法治,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。③現代社會的公民,要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念。政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法。④要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
(3)“我們應當用道德教化民眾,用法律厘定罪與非罪的界限。”這說明道德和法律在國家和社會治理中分別起著什么作用?
[答案]道德起著教化作用,法律起著規范作用。
(4)為什么不能將依法治國和以德治國對立起來?
[答案] ①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念,強化法律對道德建設的促進作用;以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
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