《bpmf》PPT優質課件
第一部分內容：引入新課
從今天開始，我們就要開啟學習拼音王國里聲母的旅程了，你們準備好了嗎？
我會認
圖上畫的小朋友，
她在干什么？
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bpmf PPT，第二部分內容：我會讀
讀b時，要先把雙唇閉合，然后將雙唇突然打開，讓氣流爆發出來，要讀得又短又輕，聲帶不顫動，也不送氣。跟我一起試試看：
大菠蘿，b b b. 小廣播，b b b.
讀p時，先把雙唇閉和，然后將雙唇突然打開，送出很強的一口氣，要讀得又短又輕噢！跟我一起試試看：
妹妹潑水，p p p,我們爬山，p p p.
m是鼻音，發音時先把雙唇閉合，舌后縮，氣流從鼻腔出來，然后張開嘴，聲帶顫動，要讀得又短又輕哦！跟我一起試試看：
我采蘑菇，m m m,小驢拉磨，m m m.
讀f時，上齒輕觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中摩擦而出，聲帶不顫動，要讀得又短又輕噢！跟我一起試試看：
阿彌陀佛，f f f,大家看佛，f f f.
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bpmf PPT，第三部分內容：課文講解
爸 爸
我的爸爸是一名醫生。
媽 媽
我愛我的媽媽。
在“爸爸”“媽媽”兩個詞中，第二個“爸”和第二個“媽”字，拼音沒有標聲調，因為這是輕聲，要讀得輕短，在拼寫時不標聲調。
歸納總結
聲母其實就是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一起構成音節。
聲母和韻母拼讀的時候，聲調標在韻母頭上。
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bpmf PPT，第四部分內容：課堂小練
八（ ）只小兔，拔（ ）蘿卜。
大瀑（ ）布（ ），真迷（ ）人。
媽媽（ ）陪我搭積木（ ）。
伯伯（ ）扶（ ）婆婆（ ）。
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bpmf PPT，第五部分內容：課后作業
今天我們認識了聲母bpmf，以及他們與不同單韻母的拼讀寫。請你把他們帶回家，考考你們的父母，看看他們會嗎？
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