《尋找身體上的數學“秘密”》數學好玩PPT
第一部分內容：課堂導入
1.通過活動,了解人體中的有趣現象,從數學的角度感受人體中的秘密。
2.在獲得自己的一拃、一步的長度后,能估測一些物體的長度,培養應用意識和估算意識。
3.通過豐富多彩的活動感受學習數學的樂趣。
【重點】在活動中發現人的身體上特有的規律。
【難點】養成良好的學習習慣,逐步形成估測技能。
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尋找身體上的數學秘密PPT，第二部分內容：新知導入
同學們，你們知道我們的身體上蘊藏著很多的數學“秘密”嗎?今天我們就一起來尋找我們身體上的數學“秘密”,有興趣嗎?
身體上的數學秘密
身高約等于雙臂平伸的長度
身高大約是頭長的7倍
身高大約是頭長的4倍
身高大約是腳長的7倍
這個結果是真的嗎？我們來量一量
通過測量你發現了哪些有趣的“秘密”？
身高和雙臂平伸的長度差不多。
頭長和腰一周的長度差不多。
量一量教室的長和寬。
測量時需要注意：
1.要從一個墻角量到另一個墻角，且選擇的點高度要相同。
2.卷尺要拉緊，不要彎曲。
3.卷尺的0刻度要對齊墻角上選取的點。
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尋找身體上的數學秘密PPT，第三部分內容：課堂小結
在生活中，用我們身體的一部分作為測量工具的除了步測、雙臂伸開以外，還有一拃、一指、一拳等，這些都可以作為不準確測量時的測量工具。
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尋找身體上的數學秘密PPT，第四部分內容：課堂作業
1.填一填、量一量
我發現：雙臂平伸的長度和身高( )。
2.在括號里填上合適的長度單位(厘米或米)。
樓高 約15( )
圓棍長 約50( )
水壺高約24( )
4.如何測量一棵大樹樹干一圈的長度？試一試，和同學交流。
我抱住這棵大樹，兩手正好合攏，我就知道這棵大樹樹干一圈的長度大約就是和我的身高差不多。
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