《解決問題》PPT免費下載，共18頁。
課文導入
春天來了，到處鮮花盛開，美術班一起去野外寫生，我們一起來看看吧。
新知探究
美術興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術興趣小組一共有多少人？
要解決兩個問題:
（1）男生有多少人？
（2）美術興趣小組一共有多少人？
解決連續兩問的問題要做到：
“一想”“二用”“三查”。
“一想”：想一想第二問與第一問之間的聯系；
“二用”：靈活運用第一問求出的結果當成第二問的條件；
“三查”：做完后檢查答案是否正確。
課堂訓練
一班有33人參加學校運動會，二班參加的人數比一班多4人。二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？
33+4=37（人）
33+37=70（人）
答：二班有37人參加，兩個班一共有70人參加。
小結
這節課你們都學會了哪些知識？
解決問題
用加法和減法解決連續兩問的應用題：
（1）先分析數量關系，通過題中給出的已知條件求出第一個問題； “一想”
（2）然后把第一個問題的結果當成新的已條件解決第二個問題； “二用”
（3）檢驗。“三查”
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