部編版八年級語文上冊《我們的互聯網時代》PPT下載，共16頁。
《我們的互聯網時代》PPT課件包含活動目標、活動指導、活動示例、活動指導、活動示例等內容。
活動一：網絡詞語小研討
（1）搜集一些常見的或最近正在流行的網絡語言，先弄清這些網絡詞語的意思。
（2）給網絡語言分類，并思考這些網絡詞語在表達方面有什么獨到之處。
（3）小組討論：寫作文時能否使用網絡詞語？
活動二：電子閱讀面面觀
1.設計一個簡單的調查問卷，在同學、老師、家長、親友中做個調查。調查內容包括：他們花費在電子閱讀上的時間，電子閱讀的方式或途徑，電子閱讀和紙質閱讀在閱讀中所占的比重，大家對電子閱讀的態度和意見等等。并進行簡要分析。
2.小組研討：電子閱讀會不會替代傳統閱讀？
電子閱讀的優點主要有信息存儲量大；有網絡功能；有良好的娛樂休閑型；便于攜帶等。但是也有很多缺點，如輻射較多，對讀者的視力有不良影響；記憶效果不夠好；以淺閱讀為主，不能深層次閱讀；不利于少年兒童的健康成長；依賴較多的操作技術；價格較高；缺乏閱讀的韻味。
由此可見，電子閱讀相比于傳統閱讀有很多的缺點和不足，所以，電子閱讀是無法取代傳統閱讀的。但是，如果能夠將二者有機結合，取長補短，就可以更好地滿足人們對學習與閱讀的需要。
活動三：用互聯網學語文
1.利用所學的網絡技能，搜索一下本單元有關散文的各方面知識，包括散文的文體特征、發展歷史、分類、閱讀策略等。
2.小組討論：如何揚長避短，有效利用網絡幫助我們學習？
散文的發展歷史：古典散文起于先秦；春秋戰國時期散文走向成熟，出現了空前的繁榮景象；兩漢散文張揚個性，內涵深刻；魏晉南北朝，自我意識強化，散文體式趨于多樣化；唐宋時期是中國散文的又一個輝煌時代，取得了空前的藝術成就；明清時期出現了小品散文，具有較強的現實性和思想啟蒙性?，F代散文與“五四”新文化運動一起誕生，一同發展，最具影響力的是“隨感錄”和報告文學。新中國成立后，散文又有了長足發展，創作隊伍壯大，題材領域拓展，散文園地老樹新花欣欣向榮。
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