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《人體和外界環境的氣體交換》PPT教學課件

《人體和外界環境的氣體交換》PPT教學課件 詳細介紹:

《人體和外界環境的氣體交換》PPT教學課件《人體和外界環境的氣體交換》PPT教學課件

蘇教版七年級生物下冊《人體和外界環境的氣體交換》PPT教學課件,共25頁。

情境導入

如果沒有食物,人仍可以活幾周;如果沒有空氣,人可能連幾分鐘都無法生存。深吸一口氣,屏住呼吸十幾秒,你可能感到胸悶、頭暈。

學習目標

1.描述人體呼吸系統由呼吸道和肺組成,說出肺是呼吸系統主要器官的結構特點;

2.說出呼吸運動的過程;

3.嘗試使用肺活量測試儀測量肺活量。

一、呼吸系統的組成

1.人體的呼吸系統

咽是氣體與食物共同的通道

氣管內表面有纖毛,還能分泌黏液

支氣管末端膨大形成許多肺泡

鼻的腔內有鼻毛,鼻黏膜有豐富的毛細血管,且能分泌黏液

喉是氣體的通道,也是發聲的器官

肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所

2.肺的外部形態

肺位于胸腔內,左右各有一個。

呈半圓錐形,柔軟而富有彈性。

3.肺的內部結構

左、右支氣管分別進入 左、右兩肺,形成樹枝狀的分支

樹枝狀分支的末端形成許多肺泡

肺泡外面包繞著毛細血管

4.肺適于氣體交換的結構特點:

(1)肺泡數量多,表面積大

(2)肺泡壁極薄,只有一層上皮細胞

(3)肺泡外面纏繞豐富的毛細血管網 

二、呼吸運動

請你這樣做:兩只手輕輕放在胸部下側,深深地吸氣再緩緩的呼氣,把肺里的氣體全部呼出來。仔細體驗下:吸氣時,胸部發生了什么變化?呼氣時又如何?

討論:

1、人體吸氣時,外界氣體是如何進入肺的?

2、人體呼氣時,肺內氣體又是如何排出體外的?

三、肺活量

肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。

一個人肺活量的大小與其年齡、性別、身體、健康等因素有關。成年人的肺活量大約是2500~4000mL

測量肺活量

目的:嘗試使用自制的肺量計測量肺活量。

器材:肺活量測試儀

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