人教版高中物理必修三《電場 電場強度》PPT教學課件，共76頁。
學習目標
1.知道電場的概念及電場的基本性質.
2.理解電場強度及其定義式，并能用該公式進行有關計算.
3.掌握點電荷的電場和電場強度的疊加.
4.知道電場線的概念，了解幾種典型電場的電場線分布特點.
重點探究
一、電場 電場強度
導學探究 (1)電荷A是如何對電荷B產生作用力的？電荷B是如何對電荷A產生作用力的？
(2)在空間中有一電場，把一帶電荷量為q的試探電荷放在電場中的A點，該電荷受到的靜電力為F.若把帶電荷量為2q的點電荷放在A點，則它受到的靜電力為多少？若把帶電荷量為nq的點電荷放在該點，它受到的靜電力為多少？電荷受到的靜電力F與電荷量q有何關系？
知識深化
1.電場強度的大小和方向都是由電場本身所決定的，與試探電荷無關.
2.電場強度是矢量，其方向與在該點的正電荷所受靜電力的方向相同，與在該點的負電荷所受靜電力的方向相反.
3.公式E＝ 可變形為F＝qE，正電荷所受靜電力方向與該點電場強度方向相同，負電荷所受靜電力方向與該點電場強度方向相反.
二、點電荷的電場 電場強度的疊加
導學探究 (1)如圖3所示，在正點電荷Q的電場中，P點到Q的距離為r，則Q在P點的電場強度是多大？方向如何？
(2)如果再有一正點電荷Q′＝Q，放在如圖4所示的位置，P點的電場強度多大？
2.電場強度是矢量，合成時遵循矢量運算法則(平行四邊形定則或三角形定則)；對于同一直線上電場強度的合成，可先規定正方向，進而把矢量運算轉化成代數運算.
三、電場線
導學探究 (1)電荷周圍存在著電場，法拉第采用了什么簡潔方法來描述電場？
(2)在實驗室，可以用實驗模擬電場線；頭發屑在蓖麻油中排列顯示了電場線的形狀，這能否說明電場線是實際存在的線？
知識深化
1.電場線的特點
(1)電場線總是從正電荷或無窮遠處出發，終止于無窮遠處或負電荷，因此，電場線有起始點和終止點，不是閉合曲線.
(2)同一電場中的電場線永遠不會相交.因為電場中每一點的場強只有一個方向，如果電場線在電場中某點相交，則交點處相對兩條電場線就有兩個切線方向，該點處的場強就有兩個方向，這是不可能的.
(3)在同一電場里，電場線越密的地方，場強越大，電場線越稀疏的地方，場強越小.
(4)電場線是為了形象描述電場而假想的曲線，實際不存在.
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