蘇教版一年級數學上冊《認位置》PPT課件下載，共17頁。
學習目標
1．在具體的場景中體會上下、前后、左右的位置關系。
2．能夠使用上下、前后、左右等詞語描述物體所在的位置。
3．感受數學與日常生活的密切聯系，學會發現和解決數學問題。
學習重難點
學習重點：會用上下、前后、左右等詞語描述物體的位置關系。
學習難點：辨認左右的位置關系是本單元學習的難點。
知識點匯總
認識左右
以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
認識前后
前后的含義：一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
認識上下
上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。
問題解決
分清左右的位置關系
方法指導：
1.以自己的左手、右手為標準，確定圖片中人物的左邊和右邊。
2.右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
3.先看小娟和小夢的位置關系。小娟在小夢的左手邊位置，所以小娟在小夢的左邊。
4.再確定小亮和小英的位置關系。小亮在小英的右手邊，所以是右邊。
會用“前、后” 描述物體的位置關系
理解前后的含義：一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
方法指導：
我們先要看看這些動物朝哪個方向。一般是面對的方向就是前，背對的方向就是后。
描述上下的位置關系
下面就是低處的位置，上面是高處的位置。
方法指導：
描述上下、前后、左右位置時，要用自己作為參照物。自己和圖上物體處同一方向時，作為判斷依據。
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