冀教版三年級數學下冊《認識小數》小數的初步認識PPT課件下載(第2課時),共
學習目標
1、通過用“米”作單位表示物體的長度,經歷進一步認識小數的過程。
2、會用以“米”為單位的小數表示物體的長度,能說出生活中常見的小數。
3、對生活中用小數表示的事物有好奇心,感受小數在生活中的廣泛應用。
【重點】會把物品的長度改寫成以“米”為單位的數。
【難點】理解以“米”為單位的小數的實際意義。
課堂導入
把下面商品的價錢寫成以“元”為單位的數。
26元8角 4角5分 50元8角7分
26.8元 0.45元 50.87元
新知探究
請同學們拿出課前準備好的鉛筆。
我估計鉛筆長大約是20厘米。
經過測量我們得出鉛筆的長度大約是18厘米。
我們會把不是整元的錢數用以“元”為單位的小數表示出來,以這種方法我們來把不是整米的長度用以“米”為單位的小數表示。
像鉛筆的長度(18厘米)這種不是整米的長度,怎樣用以“米”為單位的小數表示呢?
18厘米=1分米8厘米,不夠整米,小數點左邊要寫0,小數點右邊第一位寫1,小數點右邊第二位寫8。
18厘米=0.18米
課堂小結
1.用以“米”為單位的小數表示物品的長度時,幾米,就在小數點的左邊寫幾,如果不夠1米,就寫0;幾分米,就在小數點右邊第一位上寫幾;幾厘米,就在小數點右邊第二位上寫幾;最后要加上單位名稱“米”。
2.小數末尾的0可以省略。
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