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《走向共同富?!稰PT教學課件

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《走向共同富?!稰PT教學課件《走向共同富?!稰PT教學課件

部編版九年級道德與法治上冊《走向共同富?!稰PT教學課件,共14頁。

全面深化改革的要求

經濟

轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系,實現經濟高質量發展

社會

促進區域協調發展,堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉發展一體化,有利于實現共同富裕,促進社會公平正義

精神

全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神,有利于持續推動全面深化改革,實現中國繁榮富強

青少年弘揚改革創新精神的要求

樹立遠大理想,承擔歷史使命,立志成才,報效祖國

培養開放、平等、參與、競爭的意識,積極為國家改革事業建言獻策

培養創新意識,積極參加實踐創新活動,在實踐中不斷提高創新能力

共享發展成果的要求

堅持以人民為中心的發展思想, 讓人民群眾共享發展成果, 全面建成小康社會,走共同富裕道路。

提高就業質量和人民生活水平,加強社會保障體系建設,堅決打贏脫貧攻堅戰,實施健康中國戰略,打造共建共治共享社會治理格局

要多謀民生之利、多解民生之憂,在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義

正確認識和把握共同富裕

共同富裕是社會主義的本質要求,是中國式現代化的重要特征(重要性),要堅持以人民為中心的發展思想,在高質量發展中促進共同富裕(要求)。

第一,共同富裕是“全民共富”,不是一部分人和一部分地區的富裕,是全體人民的共同富裕,是全體人民共享發展成果,過上幸福美好的生活。

第二,共同富裕是“全面富裕”,既包括物質上的富裕,也包括精神上的富裕;不只是生活的富裕富足,也包括精神的自信自強。還包括環境的宜居宜業,社會的和諧和睦,公共服務的普及普惠??傊?,是實現人的全面發展和社會文明進步。

第三,共同富裕是“共建共富”。實現共同富裕需要全體人民辛勤勞動和相互幫助,人人參與,人人盡力,人人享有,共建美好家園,共享美好生活。

第四,共同富裕是“逐步共富”。促進全體人民共同富裕是一項長期艱巨的任務,是一個逐步推進的過程,既要遵循規律、積極有為,又不能脫離實際,要腳踏實地、久久為功,在實現現代化過程中不斷地、逐步地解決這個問題。

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