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《校園法律宣傳》PPT班會課件

《校園法律宣傳》PPT班會課件 詳細介紹:

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法制安全主題班會《校園法律宣傳》PPT班會課件,共29頁。

基本法律常識介紹

列舉上面的事例,就為了說明學法很重要,大家的法律知識還是很薄弱的,你知道你的哪些行為可能構成違法犯罪嗎?

毆打他人。這個是沒有預謀的,就是因為臨時的事打起來。比如同學甲和乙以前沒有矛盾,中午放學的時候因排隊先后的問題打起來了。

尋釁滋事。這個是有預謀的。比如兩個人有矛盾,一個告訴另外一個:你等著。最后找人把對方打了。法律上有明確規定,尋釁滋事不許調解。

教唆、脅迫、誘騙。要比被教唆、被脅迫、被誘騙的人實施的違法行為的處罰尺度還要重。而不是有人所想的,我讓別人去打的,不關我的事。

散布謠言。一些人在網上看到亂七八糟的信息,不加思索、不辨真假就順手轉發,這就是“散布謠言”,警察會根據你的電腦IP或者微信號找到你。

盜竊。有時由于嫉妒心理,偷同學的東西而后損壞。我要和大家強調的是:兩年里連續三次盜竊,不管數額大小,就可能構成犯罪。

干擾他人生活。比如同學男給同學女用手機發信息、打電話,要和人家處朋友,人家不肯,還不停止,繼續騷擾,這就構成案件了,要處理。

侮辱、誹謗。甲和乙說丙:丙不是什么好人;或者因為他人的外貌長相、行為舉止,當著大家的面嘲笑別人,這些都可能構成侮辱、誹謗。

搶劫。最常見的是一些高年級學生,在校園里看見“好欺負”的或低年級的,就向人家要錢,少則幾塊、多著幾十塊,可能在你們眼里不算什么,但是確已構成了犯罪。

怎樣應對突發侵害

遭到校園暴力侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

與不法行為斗爭要講策略、用智慧,盡可能避免正面直接搏斗,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

要增加法制意識,當沖突發生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。

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