湘教版高中地理必修二《協調人地關系,實現可持續發展》人地關系與可持續發展PPT下載,共19頁。
學習目標
區域認知:綜合區域資料,理解人類對區域人地關系的演變的認識。
人地協調觀:樹立正確的自然觀、發展觀與環境觀,并能結合地理實踐活動,為區域發展提供可行性措施。
地理實踐力:借助他人的幫助,能夠開展社會調查中理解和接受不同的想法,表現出合作的意識、求真的態度與應用知識的能力。
人地關系思想的演變
人地關系:
概念:人類與地理環境的關系,人類的生存和活動都受一定的地理環境的影響。
地理環境既包括自然地理環境,也包括經濟、文化、社會等人文地理環境。
走可持續發展之路
【可持續】
長遠的,不能危及后代人的發展
強調全球范圍內不同發展程度國家之間的公平(代內公平)
【發展】
人類要發展,尤其窮人要發展
發展要有限度,要協調好環境保護和經濟發展的關系
【定義】
既滿足當代人的需求,又不危及后代人滿足其需求的發展
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