統編版高中政治必修四《文化的民族性與多樣性》學習借鑒外來文化的有益成果PPT課件，共25頁。
學習目標
1.搜集我國與其他國家、民族不同風格的建筑,或文化遺產、民族節日、民族服飾等,理解文化的民族性,明確民族文化的重要意義、核心與體現形式等,認同中華民族文化,培養政治認同、科學精神的科學素養。
2.比較不同國家奧運會會徽,分辨其異同,闡述各具特色的民族文化形成的原因,理解文化多樣性的原因和價值,增強科學精神的科學素養。
3.查閱“一帶一路”中不同文化的交流情況,或黨和國家關于中外文化交流的基本觀點,認同我國關于文化平等的原則,把握尊重文化多樣性的要求,積極參與到推動不同文化交流借鑒的實踐中去,培養政治認同、公共參與的科學素養。
一、明確民族文化與傳統文化的區別
(1)民族文化是與“外來文化”相對來說的,是不同空間的比較,即橫向比較;傳統文化是與“當代文化”相對來說的,是不同時間的比較,即縱向比較。
(2)把二者放在一起比較的話,是整體與局部的關系。即每個民族的文化都有自己的傳統文化。
二、全面把握文化的民族性與多樣性的關系
1.文化的民族性
民族文化是一個民族在長期共同生活中創造的,具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派,是一個民族區別于其他民族的獨特標識,是維系民族生存和發展的精神紐帶。
2.文化的多樣性
從形式上看,有理想、信念、道德、教育、科學、文學、藝術等;從內容上看,包括服裝文化、飲食文化、習俗文化、歷史文化、節慶文化等。
3.二者聯系
文化的民族性是文化的多樣性的主要內容和表現。
三、全面把握文化多樣性
表征文化存在的豐富程度
各具特色的民族文化
發展本民族文化,實現世界文化繁榮,使世界更加豐富多彩,充滿生機與活力
堅持各民族平等
尊重差異,理解個性,認同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步
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