四年級美術上冊《猜猜我是誰》PPT課件下載,共9頁。
藝術實踐:
1、觀察前面同學頭部背面特征,創作一幅表現人物頭部背面的線描學生作品。
2、構圖合理,畫面飽滿。
3、注意線條變化,體現出分組、走向、疏密的關系。
評價展示:
1、你能認出哪個背影?從哪些地方認出來的?
2、誰的背影畫得最形象?
3、你能為作品提些建議嗎?
... ... ...
關鍵詞:猜猜我是誰PPT課件免費下載,.PPT格式;
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2、構圖合理,畫面飽滿。
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2、誰的背影畫得最形象?
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四年級美術上冊《猜猜我是誰》PPT免費下載,共20頁。 繪畫步驟 1、構圖定位畫大輪廓。 2、觀察頭形 分組概括發型的結構 。觀察頭發走勢,頭發走向都朝向發繩。(沒被發繩捆綁的頭發我們可以用較長的曲線表示。) 3、注意線條的疏密關系。 重復命令 今天我通..
四年級美術上冊《猜猜我是誰》PPT免費課件,共11頁。 新課講授 男生:短發、密、方向向下、線條為直線。 女生:一個小辮,分組、都向一個方向、多用弧線。 人物發型特征(頭發走向)與線條的運用特點:男生由中心向外,短而密的線。女生線到扎頭繩的地方集中..
四年級美術上冊《猜猜我是誰》PPT教學課件,共15頁。 原來我們在識別一個背對我們的人時,可以通過人物的 頭飾,發型,服飾等外形特征,來確定這個人我們是否認識。 小游戲: 找一位我們班的同學或你的好朋友,仔細觀察他的頭部背面,說一說,你找的這位同學..
四年級美術上冊《猜猜我是誰》PPT下載,共15頁。 男生頭發特點:密、方向向下、線條為直線 漂亮的發飾 唐寅將人物的頭飾表現得非常細致,使我們今天還能清晰地看出當時婦女們的頭部裝飾。 作業提示: 認真觀察一位同學的背面頭部外形,抓住發型特征,研究頭發..
幼兒園社會教學《猜猜我是誰》PPT課件,共9頁。 謎面:嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路直搖晃,唱歌呷呷叫。(謎底) 謎面:小姑娘,穿紅襖,莊稼上面來回跑,七個點點像星星,專吃蚜蟲本領高。(謎底) 謎面:耳朵響蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,逼手還能干..