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《空氣有質量嗎》PPT精品課件

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《空氣有質量嗎》PPT精品課件《空氣有質量嗎》PPT精品課件

教科版三年級科學上冊《空氣有質量嗎》PPT精品課件,共49頁。

大家好,今天我說課的內容是新教材小學科學三年級上冊第二單元《空氣》的第4課《空氣有質量嗎》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。

說教材

《空氣有質量嗎》是新教科版科學四年級上冊第二單元《空氣》的第四課。本課圍繞空氣是一種常見而重要的混合物質"這一大概念對空氣進行探究,讓學生經歷作出假設-設計實驗-進行實驗-分析結果-得出結論的探究過程,發現空氣具有一般物質所具有的屬性—具有質量, 從而逐步認同空氣和水、石頭一樣,是一種物質。

本課是在感知過空氣,認識到空氣能占據空間,空氣可以被壓縮之后對空氣是否有質量進行探索和求證的一課。要讓學生用“質量”一詞替換學生常說的“重量”一詞,但不需要向學生解釋什么是質量。本課的探究可以以回顧天平及其作用作為起點,再提出問題∶空氣有沒有質量?引發學生的爭論。進而引導學生借助簡易天平設計實驗證實空氣有或沒有質量。最后通過分析打氣前后天平的狀態推斷出空氣是有質量且可以利用科學的方法測量出來。

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