《我們這樣搜集信息》搜集信息讓我大開眼界PPT課件 經驗交流會 我曾經使用的搜集信息的方法和途徑 概括與整理 搜集信息的方法 1.采訪 2.查閱圖書資料 3.實驗 4.現象觀察 5.上網查詢 使用資料的方法 1.查閱各種資料，摘抄出可用的資料。 2.制作資料卡片。 3....
《水在自然界的循環》水的變化PPT課件 思考題：實際生活中哪些天氣現象與水的三態變化有關？ 它們分別屬于水的什么狀態？ 霧、云、雨、露、霜、雪、雹 云和霧是如何形成的？ 為什么會有雨和雪？ 霧的成因：夜里，由于沒有太陽照射，大地散熱很快。到了早晨，...
《結冰了》水的變化PPT課件 討論：你知道自然界有哪些結冰的現象？ 冰是固態的水。 交流：水結冰需要什么條件？ 按照下面的方法做實驗，看一看水在什么溫度下才能結冰。 1. 在杯內放入冰塊，并測量冰的溫度。 2. 在杯內加入食鹽，測量冰、鹽混合后的溫度。 3...
《飛回來的小水珠》水的變化PPT課件 杯蓋里的小水珠是從哪里來的？ 我們準備怎樣研究這個問題？ 你知道是什么原因嗎？ 一個盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時間杯子外面出現了很多的小水珠，這些水珠是從哪里來的？ 空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在...
《不翼而飛的水》水的變化PPT課件4 觀察:燒開水 1.通過燒開水實驗,想到了什么? 2.水開以后,溫度還會上升嗎? 實驗注意事項 1.酒精燈的規范操作方法: 1) 先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下向下放到一邊; 2) 然后劃燃火柴由下而上從側面點燃酒精...
《不翼而飛的水》水的變化PPT課件3 討論： 1、老師手中的水和黑板上的水到哪去了？ 2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、這說明水變成了什么樣的物體跑掉的呢？ 水變成了一種無色、無味、透明的氣體跑到空氣中去了，這種現象叫做蒸發 思考：水是在什么溫度條件下...
《不翼而飛的水》水的變化PPT課件2 酒精燈的使用 酒精燈的規范操作方法: 1) 使用酒精燈一手摁住酒精燈另一只手將燈帽揭下向下放到一邊; 2) 然后用打火機由下而上從側面點燃酒精燈，再熄滅打火機； 3) 熄滅時先將酒精燈拿出來防止手燙傷不能用嘴吹直接蓋...
《不翼而飛的水》水的變化PPT課件 實驗注意事項 1.注意酒精燈的正確使用； 1)先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下放到一邊;然后劃燃火柴由下而上從側面點燃酒精燈酒精燈要在外面點燃再拿到試管下加熱，試管加熱時要遇熱，熄滅時要先將酒精燈拿出...
《信息時代》信息的傳遞PPT課件2 人們為什么稱現在進入了信息時代？ 思考和討論：在野外當你們遇到緊急情況，你們將用什么方法發送求救信號 放煙火：燃放煙火是最常見的求救方法。白天用煙即在燃火上放一些橡膠片、生樹葉、苔蘚、蕨類植物等可以生成燃煙...
《信息時代》信息的傳遞PPT課件 我們的生活被信息包圍 衣 逛街買衫不出門，網絡電視放心買 食 街邊打印優惠券，吃飯團購優惠多 住 出差出游不用煩，鼠標一點訂房間 行 機票車票不排隊，網絡電話很方便 ... ... ... 想一想，說一說 現代信息傳遞方式有哪些？...
《電報與電話》信息的傳遞PPT課件2 怎樣可以快速的傳遞遠距離的信息？ 美國畫家莫爾斯經過3年的鉆研之后1837年第一臺電報機問世，莫爾斯成功地用電流的通、斷和長斷來代替了人類的文字進行傳送，這就是鼎鼎大名的莫爾斯電碼。電報的發明，拉開了電信時代的...
《電報與電話》信息的傳遞PPT課件 什么是電報？ 美國畫家莫爾斯經過3年的鉆研之后1837年第一臺電報機問世，莫爾斯成功地用電流的通、斷和長斷來代替了人類的文字進行傳送，這就是鼎鼎大名的莫爾斯電碼。電報的發明，拉開了電信時代的序幕，開創了人類利用電...
《書信和標志牌》信息的傳遞PPT課件2 你會接收信息嗎？ 書信是傳遞信息的簡單方法，用米湯寫的密信能傳遞信息嗎？你如何破解并接收其中的信息？ 你認識常見的標志嗎？ 標志是常見的信息傳遞方式，你如何破解并接收下列標志的信息？ A、醫院 B、工商銀行 C、...
《書信和標志牌》信息的傳遞PPT課件 古羅馬人很早就已經知道鴿子具有歸巢的本能。在體育競賽過程中或結束時，通常放飛鴿子以示慶典和宣布勝利。古埃及的漁民，每次出海捕魚多帶有鴿子，以便傳遞求救信號和漁汛消息。奧維德（公元前43年－公元17年）在一本著...
《控制聲音》聲音PPT課件 討論交流：哪些情況下，我們要使聲音變大？ 聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？ 第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。 第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。 ... ... ... 噪音對我們...
《聲音是怎樣傳播的》聲音PPT課件 溫故而知新 聲音的產生是由于物體的（ ） 一切正在發聲的物體都在（ ），這樣的物體叫（ ） 我們能聽到喇叭聲，是因為（ ）發聲時在（ ）；唱歌時，歌唱者的聲帶在（ ）；風吹樹葉嘩嘩響，樹葉在（ ）；敲鼓時鼓響，鼓面在...
《聲音是怎樣產生的》聲音PPT課件5 實驗一：使物體發出聲音。 溫馨提示： 1.實驗前先討論怎樣做，做完一個再做下一個。每個實驗要重復多做幾次，力求準確。 2.制造聲音時不要用力過猛損壞器材，控制好聲音大...
《辯聽聲音》聲音PPT課件4 聽一聽、想一想： 1、這是什么物體發出的聲音？ 寫下來__________。 2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？ 聲音有的好聽，有的不好聽的。 3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？ ... ... ... 根據聽到的聲音完成下表： 把我們...
《辯聽聲音》聲音PPT課件3 實驗要求： 1、力氣不能過大，但是力氣一樣大 2、小組認真的分工合作（如1號同學敲，其它組員不發聲，認真辨聽） 3、填寫記錄表 4、實驗完畢，整理實驗器材 危害: 第一、影響教室安靜的氣氛 (時間長了會影響同學們和老師...
《辯聽聲音》聲音PPT課件2 聽一聽、想一想： 1、這是什么物體發出的聲音？請你模仿一下。 2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？ 3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？ 音叉 音叉是一種發聲儀器 用途：調試樂器，測試音高 結構（３部分組成）...