這是一套中學生網絡安全教育主題班會PPT模板，共23頁；
PPT模板封面，使用了矢量繪制的操作筆記本電腦的男士背景圖片。左側填寫中學生網絡安全教育主題班會PPT標題。界面風格簡潔實用。
PowerPoint模板內容頁，由21張深青動態幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了手機插圖、電腦屏幕插圖、網絡服務器插圖等裝飾。
中學生網絡安全教育主題班會PPT內容簡介：
一、了解網絡技術這把雙刃劍的優勢
在互聯網上的虛擬學校中上課，目前已成為學校的一種新穎的教育模式。同學們不僅可以通過互聯網及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，派發作業、解答疑難、獲取知識。
諸多的網上學校的陸續建立，為求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。
當今世界計算機技能已經被作為未來青年所必須掌握的五項根本技能之一，因為在互聯網上，中學生幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的學生來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。
網站作為學生自為的一種交互途徑，有助于拓寬學生的思路和視野，加強學生之間的交流和溝通，增強學生的社會參與度，開發學生內在的潛能，使其自主意識、創新意識也得到深化。
由于互聯網的包容性，使上網的學生處于和現實生活完全不同的環境中，在思考的過程中，學生不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；
網絡的出現為中學生提供了更多休閑的方式。聊天，看電影，玩游戲在適度的情況下是一項都是非常有效的放松手段，讓中學生在學習之余釋放自己的壓力，提高自己之后學習的效率。
不可否認，有成年人在旁邊引導著中學生正確的去使用網絡，把網絡當成一個工具而不是一個玩具，真正地利用網絡去提升自己。
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二、了解網絡技術帶來的危害
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。
同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會責任。
部分中學生并不認為“網上聊天時說謊是不道德的”，認為“在網上做什么都可以毫無顧忌”等，使得中學生對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
網絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網絡的極度迷戀。
“網癮”可謂互聯網成商綜合征（簡稱（AD）。將網絡世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀。
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三、如何防范網絡傷害
傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網站，不制作、復制、發布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網上聊天和網上交友；
在“數字化”、“虛擬化”的網絡中能夠“慎獨”，提高網絡安全防范意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網絡上反動、腐朽內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不海辱斯詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
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四、未成年人安全上網指南
1.互聯網做為崇尚科學知識
傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
2.從自身做起，在主觀思想上建立一道防線
不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網站，不制作、復制、發布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網上聊天和網上交友；
在“數字化”、“虛擬化”的網絡中能夠“慎獨”，提高網絡安全防范意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網絡上反動、腐朽內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
3.努力學習網絡知識、技能，提高操作水平
自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不海辱斯詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
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本模板適合用于制作中學生網絡安全教育主題班會PowerPoint。.PPTX格式；
